PRESENTAZIONE

Il corso intende dare un quadro complessivo dell’evoluzione storica della lingua letteraria greca, dall’età arcaica all’età imperiale, con particolare riguardo al ‘sistema’ dei dialetti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo dell’insegnamento di Storia della Lingua Greca è quello di studiare le diverse espressioni dialettali e l’evoluzione storica della lingua greca antica dall’età arcaica all’età imperiale attraverso la lettura, la traduzione e l’analisi di testi letterari di epoche diverse.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Studiando la lingua greca antica nel suo sviluppo storico si intende stimolare la capacità di apprezzare e comprendere storicamente la produzione letteraria greca antica attraverso l’analisi del dato linguistico; di collocare diacronicamente un documento letterario dal punto di vista storico-linguistico.

PREREQUISITI

Buona conoscenza del greco antico. Fondamenti di storia letteraria e di storia politico-istituzionale greca.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali. Possibilità, per gli studenti eventualmente interessati, di intervenire traducendo e commentando brevi testi della produzione letteraria greca di diverse epoche.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il greco come lingua indeuropea. La lingua omerica. I principali dialetti greci e le lingue letterarie. La formazione della κοινή. Nel corso delle lezioni saranno letti testi relativi alle varie fasi dello sviluppo della lingua greca.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Oltre agli appunti delle lezioni e ai testi letti durante il corso, si richiede la lettura in lingua originale delle seguenti opere:

1) Pindaro, Pitica IV (si consiglia l’edizione della Fondazione “Lorenzo Valla” a cura di Bruno Gentili, Paola Angeli Bernardini, Ettore Cingano e Pietro Giannini, Verona 1995; la Pitica IV è a cura di Bruno Gentili e Pietro Giannini; oppure l’edizione “BUR” a cura di Franco Ferrari, Milano 2008).

2) Aristofane, Le donne alle Tesmoforie (si consiglia l’edizione della fondazione “Lorenzo Valla” a cura di Carlo Prato e Dario Del Corno, Roma-Milano 2001; oppure l’edizione “UTET” a cura di Giuseppe Mastromarco e Piero Totaro, vol. II, Torino 2006).

3) Polibio, Storie, libro I, capp. 1-64 (si consiglia l’edizione “BUR” a cura di Domenico Musti, Manuela Mari e John Thornton, Milano 2001).

4) Plutarco, Vita di Bruto (si consiglia l’edizione “BUR” a cura di Barbara Scardigli, Pierangiolo Fabrini e Lucia Ghilli, Milano 2000).

Bibliografia di riferimento (si precisa che i seguenti volumi NON sono da portare all’esame):

A. Meillet, Lineamenti di storia della lingua greca, Torino 1976 (ed. or. Paris 19354).

M. Morani, Introduzione alla linguistica greca, Alessandria 1999.

A.C. Cassio, Storia delle lingue letterarie greche, Firenze 20152 (2008).

La frequenza delle lezioni è vivamente raccomandata. Eventuali studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente per concordare un programma alternativo.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANDREA BEGHINI (Presidente)

VALTER LAPINI

MATTEO MACCIO' (Supplente)

ROSA RONZITTI (Supplente)

ALBIO CESARE CASSIO (Presidente)

VALTER LAPINI

MATTEO MACCIO' (Supplente)

ROSA RONZITTI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Inizio lezioni: mercoledì 16 febbraio 2022

Orario delle lezioni: mercoledì dalle 15.15 alle 16.45, giovedì dalle 9.15 alle 10.45, venerdì dalle 9.15 alle 10.45

Le lezioni si terranno in presenza nell'Aula 4 di Palazzo Gio Francesco Balbi (Balbi 2).

In caso di necessità, sarà possibile seguire le lezioni da remoto sul team "Storia della lingua greca Unige 2021-2022" presso Microsoft Teams (codice di accesso: bqf8nor, oppure c55tryb)

Orari delle lezioni

STORIA DELLA LINGUA GRECA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova orale. Si accerterà la conoscenza delle nozioni di storia della lingua spiegate durante il corso, soprattutto attraverso la lettura, la traduzione e il commento linguistico dei testi letti a lezione. Sarà accertata, inoltre, la lettura in lingua originale dei testi in programma, che si dovrà dimostrare di saper tradurre all’impronta (in questa sede sarà particolarmente apprezzata l’applicazione autonoma delle nozioni di storia della lingua acquisite durante il corso).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Voti da 18 (minimo) a 30 (massimo). Gli studenti eccellenti riceveranno la lode.

Calendario appelli