PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso propone le conoscenze di base dei modelli economici e quelle relative alle problematiche manageriali. Obiettivo finale del corso è quello di consentire allo studente di comprendere le dinamiche di mercato e di individuare le soluzioni più adeguate per gestire l'attività dell'impresa.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso propone un approccio multidisciplinare ponendo a confronto il modello deterministico microeconomico con un modello manageriale incentrato sulle contingenze:

* nel primo caso rendere palesi le implicazioni delle varie forme di mercato

* nel secondo caso evidenziare l'importanza della definizione dello strumento organizzazione e della sua gestione

Il risultato atteso: comprensione delle dinamiche di mercato ed individuarezione delle soluzioni più adeguate per gestire l'attività dell'impresa.

MODALITA' DIDATTICHE

le lezioni sono basate sulla discussione in aula dei singoli argomenti; la discussione è resa possibile e consegue all'autonoma precedente lettura da parte degli studenti

PROGRAMMA/CONTENUTO

la prima parte del programma è dedicata ai temi microeconomici

la seconda parte del programma è dedicata ai temi manageriali

TESTI/BIBLIOGRAFIA

"Principi di microeconomia" - Marc Lieberman e Robert Hall - Apogeo

"Organizzazione aziendale" - Richard L. Daft - Apogeo

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIAN CARLO CAINARCA (Presidente)

SILVIA MASSA

MARCO RABERTO

STEFANIA TESTA

ALBERTO BETTANTI (Presidente Supplente)

SILVANO CINCOTTI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/8734/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

All’iniziale discussione sull’elaborato presentato dallo studente fanno seguito domande sugli argomenti trattati nel corso; obiettivo di entrambe le parti è la verifica del livello di apprendimento nonché della capacità argomentative dello studente.

Calendario appelli