PRESENTAZIONE

Il corso intende offrire un panorama dei modi in cui i filosofi hanno affrontato lo studio dei problemi morali e dei risultati fondamentali a cui sono giunti nel corso delle loro indagini.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

acquisire competenze relative allo studio dell'agire dell'uomo nella sua dimensione etica

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso intende offrire un panorama dei modi in cui i filosofi hanno affrontato lo studio dei problemi morali e dei risultati fondamentali a cui sono giunti nel corso delle loro indagini.

Nel primo modulo verrà presentata una mappa ragionata dei concetti principali di cui si avvale la filosofia morale in modo da consentire allo studente di formarsi gli strumenti conoscitivi di base per affrontare, con maggiore consapevolezza, le discussioni etiche del nostro tempo. Si esporranno, altresì, le tappe fondamentali della storia delle dottrine morali con particolare riferimento all’etica applicata.

Nel secondo modulo, si esaminerà il pensiero etico-filosofico di Hans Jonas con particolare riferimento al tema della responsabilità

MODALITA' DIDATTICHE

Lezione frontale.

Attività seminariale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Nel primo modulo verrà presentata una mappa ragionata dei concetti principali di cui si avvale la filosofia morale in modo da consentire allo studente di formarsi gli strumenti conoscitivi di base per affrontare, con maggiore consapevolezza, le discussioni etiche del nostro tempo. Si esporranno, altresì, le tappe fondamentali della storia delle dottrine morali con particolare riferimento all’etica applicata.

Nel secondo modulo, si esaminerà il pensiero etico-filosofico di Martha C. Nussbaum con particolare riferimento al tema della giustizia,

N:B. Si richiede una buona conoscenza della storia della filosofia con particolare riferimento alle tematiche morali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Antonio Da Re, Filosofia morale. Storia, teorie, argomenti, Bruno Mondadori, Milano 2018.    

Hans Jonas, Il principio responsabilità. Un’etica per la civiltà tecnologica, a cura di P.P. Portinaro, Einaudi, Torino 1990  

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LUISA BATTAGLIA (Presidente)

ALESSANDRA FABBRI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Martedì 5 ottobre 2021

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale, la più idonea per verificare le capacità espositive e argomentative dello studente e per favorire l’elaborazione di una prospettiva problematica e di una visione critica personale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Orale, la più idonea per verificare le capacità espositive e argomentative dello studente e per favorire l’elaborazione di una prospettiva problematica e di una visione critica personale. 

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

N. B.  

Le lezioni si terranno in presenza e/o  on line: su canale TEAMS, AULA VIRTUALE DI FILOSOFIA MORALE. Codice da inserire sulla piattaforma teams: o1j80cj

Aree di disponibilità per  tesi: filosofia, etica medica, etica sociale, educazione ambientale, scienze sociali, psicologia sociale, pedagogia interculturale,educazione degli adulti.                      

Avvertenza

 La Dr.ssa  Alessandra Fabbri terrà un seminario sui temi del corso.

E-mail :alessandra.fabbri@unige.it; cell 3400046659.

Sono previste attività pratiche guidate di cui verrà data notizia durante l’anno accademico.

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