CODICE | 67919 |
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ANNO ACCADEMICO | 2021/2022 |
CFU | 3 cfu al 1° anno di 9276 INFERMIERISTICA (L/SNT1) GE SAN MARTINO |
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | MED/45 |
LINGUA | Italiano |
SEDE | GE SAN MARTINO (INFERMIERISTICA) |
PERIODO | 2° Semestre |
MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
L’insegnamento approfondisce lo studio della persona dal punto di vista psicologico, antropologico e sociologico in relazione anche alle condizioni di salute.
Analizzare il paradigma dei sistemi sanitari. Analizzare il paradigma dell’infermieristica ed interpretarne i principali elementi attraverso la riflessione sulle teorie e le dimensioni etiche del prendersi cura.
Lezioni interattiva, PBL (Problem based learning)
L.Sasso, C. Gagliano, A. Bagnasco; Infermieristica generale e clinica Mc Grow Hill 2015
Pio Lattarulo; Bioetica e Deontologia Professionale Mc Grow Hill
P Chiari et all; Evidence Based Clinical Practice 2011
D. Doran; Nursing Outcome Esiti sensibili alle cure infermieristiche McGraw Hill 2013
L.Sasso A.Bagnasco L. Ghirotto; La ricerca qualitativa EDRA 2015
Ricevimento: Si riceve previo appuntamento via mail: annamaria.bagnasco@unige.it
ROBERTA CENTANARO (Presidente)
MARINO ANFOSSO
GIOVANNA RAZETO
BARBARA MASINI
ELENA MOLINARI
MAURO PALUMBO
ANTONIO PANSERA
PAOLO PEDEMONTE
GIANLUCA PETRICCIOLI
FRANCO PIU
GIOVANNI RICCI
PAOLA LORENZANI
SONIA ROSSELLO
STEFANIA SANNAZZARO
MARINELLA SANTACROCE
ELENA SARCLETTI
GIULIA SOLDANO
PIERO STETTINI
CLAUDIA TOGNETTI
LUCIA VASSALINI
PATRIZIA MARENCO
MICHELE LAMMARDO
LUCIA BACIGALUPO
ANTONIO GUERCI
GIORGIO BADINO
MARTINA BARIOLA
MARIA BOCCHIA
CHIARA BONGIOANNI
CATIA MAURA BONVENTO
EMILIA BOSSI
VALERIO BRIANO
MARCO BRIGANTI
ENRICA CANTINOTTI
GIANLUCA CATANIA
ISABELLA CEVASCO
ILARIA COLOMBO
BRUNA CREPALDI
LUCIANA FELLINI
MARCO GHIOZZI
STEFANIA GUASCO
MILKO ZANINI
ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)
Lezioni interattiva, PBL (Problem based learning)
INFERMIERISTICA NELLA RELAZIONE E NEGLI ASPETTI SOCIALI E ANTROPOLOGICI
L'esame si svolge a livello dell'insegnamento integrato (Infermieristica nei modelli e nella relazione di cura).
Per gli insegnamenti delle discipline "infermieristiche" (Infermieristica: EBN, Infermieristica nella relaz. e negli aspetti antrop. e sociol.), sono previste le seguenti modalità:
La valutazione complessiva dell’insegnamento di Infermieristica nella relazione e negli aspetti sociali e antropologici e di Infermieristica EBN sarà ottenuta dalla sommatoria del punteggio ottenuto nel test (30 domande) a risposta multipla e nel triplo salto (da 0 a 5 punti). LAP (livello accettabile di performance) Lo studente dovrà raggiungere un punteggio complessivo (test e triplo salo) di almeno 29 punti su 35 complessivi.
Attraverso la prova del triplo salto verrà valutata la capacità dello studente di utilizzare le conoscenze acquisite per la comprensione di un problema assistenziale, l’utilizzo e l’interpretazione dei dati, la capacità di ricercare e analizzare le informazioni mancanti e formulare una soluzione.
Il test a risposta multipla permette di valutare le conoscenze cognitive delle tematiche affrontate in aula e approfondite attraverso i lavori di gruppo e in autonomia.
Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
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17/01/2022 | 14:00 | GENOVA | Test al computer con accettazione online | |
16/02/2022 | 14:00 | GENOVA | Test al computer con accettazione online | |
10/06/2022 | 14:00 | GENOVA | Test al computer con accettazione online | |
29/07/2022 | 09:00 | GENOVA | Test al computer con accettazione online | |
16/09/2022 | 14:00 | GENOVA | Test al computer con accettazione online |