OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti del primo anno una conoscenza di base comune su principi e logiche di funzionamento dei sistemi aziendali. In particolare si approfondiranno la natura e le funzioni delle imprese, esaminate nella loro dimensione economico aziendale in quanto unità di produzione di beni e servizi destinati allo scambio di mercato.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento di Economia aziendale si propone di fornire agli studenti del primo anno una conoscenza di base dei principi e delle logiche di funzionamento dei sistemi aziendali. In particolare si propone di:

• esaminare le condizioni di esistenza e le manifestazioni di vita delle imprese
• chiarire l’unitarietà della gestione e la sua finalità di creazione del valore
• illustrare le condizioni di funzionamento legate al raggiungimento e al mantenimento dell’equilibrio economico e finanziario
• approfondire il metodo della partita doppia e il suo utilizzo con riferimento alle principali operazioni di gestione
• comprendere la redditività e i fabbisogni finanziari dell’impresa.

Al termine di questo insegnamento, gli studenti acquisiranno la padronanza di temi fondamentali dell'Economia Aziendale, quali:

• la determinazione del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento e il significato del capitale economico;
• la partita doppia e il suo utilizzo per la rilevazione delle principali operazioni contabili
• la redditività d’impresa, dei fabbisogni finanziari e delle fonti di finanziamento.

Tali conoscenze saranno indispensabili per misurarsi con i problemi di gestione, organizzazione e analisi che sono oggetto di specifici insegnamenti nei successivi anni di corso.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione. Gli studenti acquisiranno adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione delle logiche di funzionamento dei sistemi aziendali, con un approfondimento sulla natura e le funzioni delle imprese, sul loro carattere di sistemi unitari finalizzati alla produzione di ricchezza e sulle condizioni di funzionamento legate all’equilibrio economico e finanziario.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti alla gestione, organizzazione e rilevazione aziendale, con particolare riferimento alla verifica del conseguimento/mantenimento di posizioni di equilibrio economico e finanziario.

Autonomia di giudizio. Gli studenti sapranno utilizzare sia sul piano concettuale sia su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.

Abilità comunicative. Gli studenti acquisiranno il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.

Capacità di apprendimento. Gli studenti svilupperanno adeguate capacità di apprendimento che consentiranno loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno a operare.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si articola in:

• lezioni di tipo teorico in cui si affrontano e approfondiscono i concetti economico-aziendali e il funzionamento del sistema informativo contabile delle imprese
• esercitazioni dedicate allo svolgimento di specifiche applicazioni.

L’apprendimento potrà essere facilitato dall’utilizzo da parte degli studenti di app digitali per l’auto-valutazione.

Presente su Aulaweb.

Se l'evoluzione della situazione sanitaria ed epidemiologica non consentirà di svolgere lezioni in presenza, sarà adottata una modalità didattica mista (incontri in presenza, video lezioni registrate e lezioni in streaming).

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Le attività economiche come oggetto di studio dell’Economia Aziendale. L’Economia Aziendale come disciplina scientifica.
• L’impresa e la sua funzione distintiva nel sistema economico. La creazione di valore in condizioni di economicità.
• La gestione e le operazioni di gestione: finanziamento, investimento, trasformazione e realizzo. Gli effetti economici e finanziari della gestione. La formazione del reddito e l’equilibrio economico e finanziario.
• Il capitale di funzionamento e il reddito di esercizio. Il principio della competenza economica.
• Il metodo della partita doppia e le principali rilevazioni contabili: acquisto, vendita, fattori a lento ciclo di utilizzo, ecc.
• I componenti del capitale e del reddito. Il problema delle valutazioni di bilancio.
• La redditività e il capitale economico. Le determinanti della redditività.
• I costi e il loro legame con la dimensione aziendale.
• I fabbisogni finanziari e la loro copertura. Le determinanti dei fabbisogni finanziari. L’equilibrio finanziario.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Marchi L., Introduzione all’economia aziendale, Giappichelli, Torino (ultima edizione)

L'elenco dei capitoli del manuale che saranno oggetto della prova d’esame sarà fornito su Aulaweb.

Ulteriore materiale didattico per le lezioni e la preparazione dell'esame sarà reso disponibile mediante Aulaweb.