OBIETTIVI FORMATIVI

Analisi in chiave comparata degli ordinamenti penali inglese, francese e spagnolo, con particolare riferimento ai principi fondamentali, alla struttura del reato, alle forme di manifestazione e alle sanzioni penali. Analisi delle caratteristiche e delle differenze dei sistemi di civil law e di common law. Cenni all'ordinamento scozzese in quanto baluardo della common law e alla codificazione maltese, esempio di compromesso tra i due sistemi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento di diritto comparato si propone, in una prima parte, di fornire agli studenti una panoramica delle principali caratteristiche dei sistemi penali di civil law e di common law, in funzione di evidenziarne le differenze e i punti di contatto che col tempo si sono accentuati. L’analisi sarà approfondita con uno sguardo alle fonti del diritto penale scozzese, in ragione del fatto che esso oggi è il sistema penale di common law più puro e meno contaminato dalla civil law, e alla codificazione maltese, in quanto esempio di compromesso tra principi di common law e principi di civil law. Nella seconda parte, l’insegnamento si focalizza sugli istituti di parte generale (fonti, struttura e forme del reato, responsabilità degli enti, sistema sanzionatorio) del diritto penale inglese, spagnolo, francese.

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di:

• Comprendere le differenze tra sistemi penali di civil law e di common law;
• Comprendere che attualmente i sistemi di common law tendono sempre di più a lasciare spazio alla civil law e, al contempo, i sistemi di civil law ad applicare i principi di riserva di legge e di divieto di analogia in modo meno rigoroso;
• Interpretare ed individuare le principali disposizioni penali generali presenti nei codici penali spagnolo, francese, nonché nella common law e statute law inglese;
• Comprendere e valutare criticamente, con autonomia di giudizio, le recenti riforme dei sistemi sanzionatori spagnolo e francese;
• Leggere ed esaminare criticamente, con autonomia di giudizio, leggi, manuali e articoli scientifici di diritto penale inglese, spagnolo, francese;
• Esprimersi in linguaggio tecnico giuridico appropriato, non solo italiano ma anche inglese e/o spagnolo, francese.

PREREQUISITI

Conoscenza di lingue, almeno di quella inglese.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 36 ore (pari a 6 CFU), nel corso delle quali vengono presentati ed analizzati i principali istituti del diritto penale generale ed esposti casi giurisprudenziali. Gli studenti interessati potranno inoltre proporre e presentare alla classe ulteriori casi che si prestino ad essere oggetto di una discussione collettiva.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Analisi delle differenze e similitudini dei sistemi di civil law e di common law, con particolare riguardo alle garanzie e all’effettività degli stessi sotto il profilo della legalità (riserva di legge, irretroattività, determinatezza, divieto di analogia). Sistema penale scozzese: le fonti. Processo di codificazione del codice penale maltese del 1854, esempio di compromesso tra common law e statute law. Analisi comparata dei principali istituti di parte generale (fonti, struttura e forme di manifestazione del reato, imputabilità, sistema sanzionatorio, responsabilità degli enti) del diritto penale inglese, spagnolo, francese.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Per gli studenti frequentanti:

A. Madeo, Lezioni di diritto penale comparato, ESI, Napoli, 2022, pp. 1-146.

Per gli studenti non frequentanti:

A. Madeo, Lezioni di diritto penale comparato, ESI, Napoli, 2022, pp. 1-146.

Eventuale materiale integrativo verrà pubblicato su Aulaweb.