OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di acquisire il linguaggio e gli strumenti per comprendere le scelte di soggetti che interagiscono in un mercato, valutare gli effetti di queste scelte sul benessere sociale ed individuare interventi di politica economica che consentano di correggere eventuali risultati insoddisfacenti prodotti dal mercato.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• comprendere e ricordare i meccanismi che regolano il comportamento di consumatori e produttori quando compiono scelte di consumo e produzione
• riconoscere questi meccanismi nei comportamenti di consumatori e produttori osservabili nell'esperienza quotidiana.
• riconoscere e ricordare le diverse strutture che possono caratterizzare un mercato ed i risultati che ogni tipo di mercato garantisce in termini di benessere per la collettività
• individuare gli interventi di politica economica che possono restituire efficienza ad un mercato e valutare eventuali costi di questi interventi in termini di equità
• comprendere e ricordare le difficoltà che l’economia può incontrare per garantire risultati soddisfacenti in termini di occupazione e reddito
• comprendere e ricordare il funzionamento degli interventi di politica monetaria e fiscale che possono migliorare i risultati  in termini di occupazione e reddito ottenuti dall’economia
• valutare l’efficacia di ciascun tipo di intervento nelle diverse circostanze nelle quali può trovarsi l’economia
• comprendere e valutare criticamente le informazioni che in vario modo si ricevono su fatti di carattere economico ed i giudizi che sono espressi su queste informazioni
• esprimere con un linguaggio appropriato le proprie opinioni su fatti di carattere economico ed articolare in maniera rigorosa ed i propri ragionamenti a sostegno di queste opinioni.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si svolge con lezioni frontali per un totale di 54 ore, pari a 9 CFU, nel corso delle quali sono illustrati gli argomenti previsti dal programma. Inoltre durante le lezioni gli studenti sono invitati a formulare e dibattere, usando ciò che apprendono in questo corso, qualche opinione su fatti di attualità economica.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento si articola in tre moduli

Modulo 1. Principi e approfondimenti di Microeconomia

• Preferenze del consumatore e domanda.
• Ricavi e costi dell’impresa ed offerta.
• Efficienza e concorrenza.
• Monopolio e regolazione.
• Oligopolio e difesa della concorrenza.
• Effetti esterni ed asimmetrie informative

Modulo 2. Approfondimenti di Microeconomia

• Problemi di politica economica
• Problemi di politica ambientale
• Problemi di scelta collettiva
• Situazioni di interazione strategica

Modulo 3. Principi di Macroeconomia

• Introduzione alla Contabilità Nazionale
• Domanda e reddito
• Mercato dei beni e della moneta
• L’economia chiusa
• L’economia aperta

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico da utilizzare nel corso (calendario del corso, diapositive presentate a lezione, programmi per il ripasso, esercizi per controllare e migliorare l’apprendimento) sono disponibili sulla piattaforma di Aulaweb.

I libri di testo sono:

I. Lavanda e G. Rampa, Microeconomia. Scelte individuali e benessere sociale, Carocci, 2004.  (LR)

I. Lavanda, Questioni di Microeconomia, Carocci, 2013 (L)

G. Rampa, Principi di Macroeconomia, ECIG, 2012 

Per i frequentanti (almeno l’80% delle presenze rilevate) le parti di testo da studiare sono

- LR: capitoli 1, 2 , 4, 5, 6, 7, 8          pagine 229

- L  : capitoli 1, 2, 4, 5            pagine 57

- R  : tutto il volume                            pagine 191

Le pagine da studiare sono complessivamente 477

Per i non frequentanti

LR: tutto il volume                            pagine 349

L: tutto il volume                               pagine 165

R: tutto il volume                              pagine 191

Le pagine da studiare sono complessivamente 705