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RIABILITAZIONE RESPIRATORIA

CODICE 68207
ANNO ACCADEMICO 2022/2023
CFU
  • 4 cfu al 3° anno di 9281 FISIOTERAPIA(L/SNT2) - CHIAVARI
  • 4 cfu al 3° anno di 9281 FISIOTERAPIA(L/SNT2) - PIETRA LIGURE
  • 4 cfu al 3° anno di 9281 FISIOTERAPIA(L/SNT2) - LA SPEZIA
  • 4 cfu al 3° anno di 9281 FISIOTERAPIA(L/SNT2) - GE SAN MARTINO
  • SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/48
    LINGUA Italiano
    SEDE
  • CHIAVARI
  • PIETRA LIGURE
  • LA SPEZIA
  • GE SAN MARTINO
  • PERIODO 1° Semestre
    MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
    MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

    PRESENTAZIONE

    L'insegnamento di Riabilitazione Respiratoria è inserito nel contesto del Corso integrato di Riabilitazione delle Funzioni Viscerali che comprende quattro moduli disciplinari:

    Riabilitazione Oncologica

    Riabilitazione uro genitale

    Riabilitazione Cardiologica

    Riabilitazione Respiratoria

    OBIETTIVI E CONTENUTI

    OBIETTIVI FORMATIVI

    Acquisire le nozioni e gli strumenti critici sull’iter chirurgico e sulla fase riabilitativa dei pazienti oncologici. Conoscere i principi riabilitativi delle principali patologie uro-ginecologiche e del pavimento pelvico. Conoscere la valutazione del paziente con patologia respiratoria e cardiologica, sia medica che chirurgica, le indicazioni e controindicazioni al trattamento riabilitativo e le tecniche fisioterapiche più recenti.

    OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

    Permettere agli studenti del terzo a.a.del C.d.L l 'acquisizione delle conoscenze di base necessarie per la valutazione e presa in carico riabilitativa del paziente affetto da patologia respiratoria.

    Facilitare  il processo di metacognizione necessario per poter individuare e successivamente discriminare le problematiche respiratorie essenziali e/o complementari al fine di pianificare ed elaborare un corretto programma riabilitativo

    MODALITA' DIDATTICHE

    Lezioni frontali in aula, utilizzo di presentazioni con slides e video

    PROGRAMMA/CONTENUTO

     

    Definizione, scopi ambiti

    Valutazione paziente: valutazione soggettiva ed oggettiva del paziente respiratorio , esame del torace.

    Valutazione dei principali sintomi respiratori ( Tosse, dispnea, espettorato )

    Disostruzione bronchiale:

    Basi fisiologiche (distribuzione regionale della ventilazione, PEP, ventilazione collaterale, condizioni che facilitano il drenaggio:

    Tecniche rivolte al polmone profondo:

    Inspiratorie:

    EDIC, Incentivatore di volume, air staking.

    Espiratorie:

    Con PEP: Pep mask, Pep Bottle, labbra socchiuse, Flutter,CPAP ed altri Device

    Senza PEP: ACBT, ELTGOL, Drenaggio Autogeno, Drenaggio Posturale,

    Vibrazioni e percussioni

    Tecniche rivolte alle vie aeree superiori:

    Inspiratorie:

    DRRI

    Espiratorie:

    Tosse, FET

    Strumenti per disostruzione:

    Oscillazione ad alta frequenza della parete toracica, Tosse meccanica…….

    Ergonomia del respiro:

    Lavoro sulla parete toracica

    Riadattamento e riallenamento allo sforzo

    Sindromi restrittive/ostruttive

    Paziente BPCO: problematiche riabilitative

    Paziente neuromuscolare, assistenza alla tosse e ventilazione meccanica

    Paziente chirurgico

    Paziente con lesione midollare

    Trattamento in terapia intensiva: cenni di ventilazione meccanica

    Paziente tracheostomizzato

    Ruolo educazionale del fisioterapista

     

    TESTI/BIBLIOGRAFIA

    Masson editore, autori vari ARIR, LA DISOSTRUZIONE BRONCHIALE, LA VALUTAZIONE

    Dispense e articoli consegnati in aula dall’insegnante

    DOCENTI E COMMISSIONI

    LEZIONI

    INIZIO LEZIONI

    1° semestre 3° anno

    Orari delle lezioni

    L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

    ESAMI

    MODALITA' D'ESAME

    Orale

    MODALITA' DI ACCERTAMENTO

    I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento di ogni argomento

    verranno comunicati nel corso delle lezioni.

    L’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e comunque su tutti quelli specificati nel programma