| CODICE | 68204 |
|---|---|
| ANNO ACCADEMICO | 2022/2023 |
| CFU |
|
| SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | MED/34 |
| LINGUA | Italiano |
| SEDE |
|
| PERIODO | 1° Semestre |
| MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
| MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
Corso introduttivo di riabilitazione della mano traumatizzata
Conoscere i principi del ragionamento clinico nelle diverse patologie osteo-articolari, comprese le problematiche della mano, acquisire le conoscenze valutative per l’applicabilità delle varie tecniche, apprendere gli interventi specifici e i principali concetti di terapia manuale. Conoscere elementi di terapia occupazionale e le principali tipologie e caratteristiche di protesi, ortesi ed ausili esistenti. Apprendere l'idrochinesiterapia e le tecniche massoterapiche speciali con i relativi principali campi di applicazione
Lo scopo dell’insegnamento e quello di introdurre il discente ai concetti generali di riabilitazione della mano traumatizzata, in particolar modo nel trattamento delle lesioni nervose e tendinee
L ‘insegnamento si propone di fornire agli studenti informazioni sull’utilizzo dei tutori e delle terapie fisiche per un corretto approccio riabilitativo.
La frequenza al corso e lo studio individuale permetteranno allo studente di:
Conoscere l’anatomia, fisiologia e cinesiologia della mano e dei tendini e semeiotica del nervo mediano, ulnare, radiale
Conoscere le problematiche legate alla traumatologia della mano
Conoscere i concetti generali di riabilitazione della mano traumatizzata
Al fine del corso lo studente saprà:
- effettuare una valutazione funzionale specifica in traumatologia della mano
- elaborare un ragionamento clinico, basato sui risultati della valutazione funzionale e l’ identificazione di obiettivi, finalizzato alla progettazione dell’intervento fisioterapico nell ‘ ambito ambito specifico
L’insegnamento consiste in lezioni teoriche frontali per un totale di 10 ore ( 1 CFU)
Si invitano caldamente gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare i docenti all’inizio del corso per concordare modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.
Accenni di anatomia, fisiologia e cinesiologia della mano e dei tendini e semeiotica del nervo mediano, ulnare, radiale
Valutazione specifica della mano traumatizzata: deficit sentivi, deficit motori, l’immagine,
edema, le aderenze e la cicatrizzazione tissutale.
Zone di lesione tendinea.
Tipologie di prese.
La scheda di valutazione della mano e test specifici.
Trattamento riabilitativo della mano traumatizzata con eventuali interessamenti di lesione nervose (motorie, sensitive) e tendinee, protocolli
Strumenti riabilitativi
Le ortesi della mano e del polso
Educazione, alleanza terapeutica e protocolli domiciliari
Motivi di fallimento del trattamento riabilitativo
Testi in formato e-book consigliati per sostenere esame :
La riabilitazione della mano di Maria Teresa Botta (Autore), Mario Igor Rossello (Autore) ED Masson
“Terapia della mano M. Salter L. Cheshire Ed. UTET
Ricevimento: gabriella.bruno@asl3.liguria.it
Le lezioni si svolgeranno nel I semestre III anno
L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.
L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.
Esame orale e prevede almeno due domande poste da un docente della disciplina .
Il voto verrà mediato con quello ottenuto nelle altre discipline
Gli studenti con DSA o con altri bisogni educativi speciali regolarmente certificati potranno concordare con il docente la modalità scritta o orale, contattando i docenti almeno 10 giorni prima dell'esame. Potranno usufruire inoltre del 30% di tempo aggiuntivo
In caso di studente con DSA certificato, è necessario contattare il Docente Referente della Commissione DISABILITA’ e DSA per il DINOGMI: Prof. N. Girtler (nicolagirtler@unige.it ) e valutato il singolo caso, invierà ai docenti le indicazioni necessarie sia per lo sviluppo delle lezioni sia la modalità di svolgimento dell’esame.