OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento, in quanto modulo del corso di Linguistica & Filosofia, ha l’obiettivo di approfondire il rapporto tra linguaggio e mente: le principali teorie su linguaggio e cognizione; acquisizione del linguaggio; mente, cervello e linguaggio, ecc.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Nel corso delle lezioni verranno illustrate le principali teorie filosofico-linguistiche nell’ambito della pragmatica (implicature, presupposizioni, deissi, etc.) e verrà approfondito il problema dell’elaborazione pragmatica a livello cognitivo e cerebrale e dell’acquisizione della competenza pragmatica. 

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Pragmatica

La conversazione

Implicature

Presupposizioni

Atti linguistici

Deissi

La cortesia

L'analisi della conversazione

L’acquisizione del linguaggio

La povertà dello stimolo

Come si studia l’acquisizione

Lo sviluppo della prima lingua: lo sviluppo della pragmatica

L'acquisizione di L2

Linguaggio e cervello

Linguaggio e aree cerebrali

Afasie

Pragmatica e cervello 

I disturbi pragmatici del linguaggio

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testo di riferimento:

Graffi G., Scalise S. (ed. 2013), Le lingue e il linguaggio, Il Mulino, Bologna. CAPITOLO 8 & 11

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Bambini V. (2017), Il cervello pragmatico, Carocci, Roma.

Ulteriori materiali didattici verranno forniti nel corso delle lezioni.