OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere l'approccio clinico nei servizi psichiatrici territoriali e sviluppare la capacità di definizione progettuale nel trattamento integrato e prevenzione del drop out. Conoscere la storia, gli attuali sviluppi dell'organizzazione dei servizi psichiatrici, le funzioni, indicazioni e prassi terapeutico-riabilitative delle comunità terapeutiche, gli interventi riabilitativi nella comunità naturale, terapeutica e nei contesti semi-residenziali e residenziali, gli approcci strutturati per l'inserimento lavorativo protetto o competitivo ed i trattamenti individuali per il reinserimento in comunità, affinando lo strumento emotivo dello studente. Conoscere l'organizzazione dei servizi socio-sanitari con particolare riferimento ai servizi psichiatrici, loro articolazione organizzativa, mission e cornice legislativa. Acquisire le principali nozioni di servizio sociale professionale e sua integrazione coi servizi sanitari.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisizione delle principali nozioni di servizio sociale professionale e sua integrazione con i servizi sanitari.

Conoscenza della storia, della normativa legislativa, dell welfare state e del processo di Aiuto nelle sue fasi in Italia.

Conoscere gli strumenti dell’intervento sociale, del lavoro di rete, dei metodi e degli interventi dell’integrazione socio-sanitaria nei diversi campi applicativi nel Servizio Sociale, nella Medicina e nella Psichiatria Sociale o di Comunità.

Conoscenza iniziale dell’evoluzione dei sistemi di classificazione in Psichiatria (DSM), conseguenti anche ai mutamenti della realtà clinica sociale. 

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di: conoscere le principali nozioni di servizio sociale professionale; applicare gli strumenti dell'intervento sociale; distinguere i diversi campi applicativi nel Servizio Sociale; progettare un lavoro di rete; spiegare i mutamenti della realtà clinica sociale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni plenarie in aula (se consentito), con proposizione di casi clinici; in alternativa, lezioni online sulla piattaforma Microsoft Teams

PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte prima: Panoramica storica e Welfare State

• Panoramica storica: in passato, in italia
• Welfare: definizione, obiettivi, strumenti, conseguenze
• Leggi di riforma

Parte seconda: Processo di aiuto, Metodo e Strumenti di intervento

• Fasi, metodo e procedura del processo di aiuto
• Strumenti: colloqui, visita domiciliare, lavoro in équipe, lavoro in rete
• Integrazione socio sanitaria: caratteristiche

Parte terza: Bisogno/Domanda e Campo d'azione,

• Il bisogno
• Dal bisogno alla domanda
• La domanda
• La teoria di Maslow
• Campo d'azione: povertà (distinzione, come operare, interventi)

Parte quarta: la valutazione e gli strumenti in due campi d'azione:

• Disabilità: INTERDIZIONE (procedimento, richiesta scelta del tutore, condizione giuridica dell'interdetto, atti, revoca); INABILITAZIONE (cos'è, chi ne beneficia, compiti-doveri del curatore, condizione giuridica dell'inabilitato)
• AMMINISTRAZIONE DI SOSTEGNO, Giudice Tutelare
• Genitorialità: AFFIDO (caratteristiche, chi può chiederlo, tipologie), ADOZIONE (caratteristiche, chi può chiederla, il percorso, adottabilità, stato di abbandono)

TESTI/BIBLIOGRAFIA

TESTI D’ESAME:

Manuale di psichiatria. Editore: Edra. Autori: Antonio Vita Alessandro Rossi, Mario Amore, Bernardo Carpiniello, Andrea Fagiolini, Giuseppe Maina.

Sarà inoltre fornito materiale in power point ad ulteriore integrazione dei contenuti del libro di testo e delle lezioni plenarie in aula.

TESTI D’APPROFONDIMENTO CONSIGLIATI:

Clemente, Danieli. Il Mondo Sociale. Scienze Umane e Sociali. Paravia Editore, 2011

Criteri Diagnostici MINI DSM5, A.P.A., R.C. Editore, 2014