OBIETTIVI FORMATIVI

Un lavoro svolto in autonomia attraverso i siti in rete che permette allo studente di acquisire e consolidare le basi fondamentali della lingua al fine di poter esprimersi con un linguaggio autentico

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli specifici obiettivi formativi e i risultati di apprendimento variano in base al grado di conoscenza di partenza (vedere di seguito).

MODALITA' DIDATTICHE

Salvo diverse indicazioni fornite dall'Ateneo, nell'a.a. 2022/2023 è previsto lo svolgimento del laboratorio interamente in presenza.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Assessment test in concomitanza con la prova d'ingresso di SEF oppure alla prima lezione. Chi non raggiunge il livello A2 assiste alle lezioni ed esegue esercitazioni in classe. Chi supera l’A2 lavora in autonomia, ma sempre in presenza, svolgendo esercizi on-line consoni al livello di partenza. Vi saranno 3 gruppi, ciascun con orario diverso (2 ore settimanali); per l’orario e la suddivisione saranno pubblicati appositi annunci su Aulaweb.

Apposite misure saranno disponibili per persone con esigenze specifiche (studenti con DSA, studenti lavoratori non frequentanti, ecc.). Per maggiori dettagli contattare il docente a justinrosenberg@libero.it

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Non è previsto alcun libro di testo in quanto si utilizzeranno esclusivamente risorse in rete.  Tuttavia, si consiglia ai false beginner e a chi dubitasse delle proprie capacità di procurarsi “Essential Grammar in Use” di Raymond Murphy, Cambridge University Press (acquistabile online – ad es. Amazon.it).