OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisizione delle basi fondamentali della lingua al fine di poter comunicare nelle situazioni della vita quotidiana e comprendere globalmente messaggi scritti e orali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli studenti dovranno dimostrare di: saper comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc.; saper interagire con madrelingua; essere in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti i cui contenuti siano familiari; saper usare criticamente ed autonomamente le capacità acquisite in diversi contesti applicativi.

PREREQUISITI

Si invitano gli studenti a ripassare le nozioni di base della grammatica inglese che si danno per acquisite e che non faranno parte del programma.

MODALITA' DIDATTICHE

Salvo diverse indicazioni relative alla didattica fornite dall'Ateneo, nell'a.a. 2022/2023 si torna in presenza al 100%.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso è costituito da 36 ore di lezioni condotte in maniera interattiva usando attività del testo adottato in questo corso (vedi sotto) ed altre fonti. E' importante notare che, anche in considerazione di una prevedibile disomogeneità di competenze tra gli studenti, il numero di ore di docenza  dovrà sempre essere integrato da ore di studio individuali.

A tal fine e per maggiori dettagli vedere la scheda di insegnamento relativa al Laboratorio di lingua inglese (90196).

Apposite misure saranno disponibili per persone con esigenze specifiche (studenti con DSA, studenti lavoratori non frequentanti, ecc.). Per maggiori dettagli contattare il docente a justinrosenberg@libero.it

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Liz & John Soars, 5th edition Headway – Digital Gold B1, Student's Book, Workbook and e-book with CLIL, Oxford University Press.  Gli studenti dovranno procurarsi il libro (acquistabile online – ad es. Amazon.it) prima dell'inizio del corso ed averlo già alla prima lezione.