OBIETTIVI FORMATIVI

Il laboratorio intende fornire agli studenti conoscenze teoriche e metodologiche di base per poter effettuare una corretta analisi di situazioni presentate e discusse in aula e la successiva predisposizione di progetti di intervento, tenendo in considerazione la complessità e unicità delle situazioni stesse e la normativa nazionale e regionale vigente in materia di difficoltà e disturbi specifici di apprendimento.gli studenti lavorano sia individualmente che in piccolo gruppo, dedicandosi alla delineazione di progetti di lavoro, confrontando i dati clinici con alcuni parametri di base tra loro combinati (tipologia e grado della difficoltà; motivazione al cambiamento; durata dello stesso; rete di risorse in campo, sia proprie del bambino che del suo entourage di riferimento), al fine di valutare quanto e come questi siano da considerarsi valori aggiunti o limiti.