PRESENTAZIONE

L'insegnamento di Archeologia e antichità egee prende in esame l'evidenza archeologica dell'Egeo, in particolare relativa al III ed al II millennio a.C., con una specifica attenzione alle culture palaziali documentate a Creta e nella Grecia continentale.

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OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base relative alla cronologia ed alle produzioni artigianali dell’Egeo durante l’Età del Bronzo, con dei riferimenti ai periodi precedenti. Particolare attenzione viene rivolta alla società palaziale minoica ed a quella micenea, con analisi delle evidenze architettoniche, dei sistemi di scrittura e di amministrazione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Insegnamento da 6 cfu:

Lo scopo dell'insegnamento di Archeologia e antichità egee, oltre a fornire nozioni di base sulla storia degli studi della disciplina, è quello di permettere agli studenti di identificare le principali caratteristiche di abitati, luoghi di culto e necropoli dell'Egeo preistorico, di avere delle conoscenze di base sulle scritture in uso nel periodo, di distinguere le più comuni produzioni artigianali, individuandone periodi e aree di manifattura, di acquisire delle conoscenze geografiche di base della regione. Ci si attende che lo studente sia in grado di illustrare le principali caratteristiche della documentazione archeologica delle varie regioni dell'Egeo nei diversi periodi cronologici, individuando i siti più noti ed identificandone le principali produzioni artigianali.

Insegnamento da 9 cfu:

Lo scopo dell'insegnamento di Archeologia e antichità egee, oltre a fornire nozioni di base sulla storia degli studi della disciplina, è quello di permettere agli studenti di identificare le principali caratteristiche di abitati, luoghi di culto e necropoli dell'Egeo preistorico, di distinguere le più comuni produzioni artigianali, individuando periodi e aree di manifattura, di acquisire delle conoscenze geografiche di base della regione, di avere delle cognizioni di base sulle scritture geroglifica cretese, lineare A, lineare B. Ci si attende che lo studente sia in grado di illustrare le principali caratteristiche della documentazione archeologica delle varie regioni dell'Egeo nei diversi periodi cronologici, individuando i siti più noti ed identificandone le principali produzioni artigianali, che sia in grado di identificare i diversi tipi di scritture dell'Egeo preistorico, riuscendo ad interpretare semplici testi epigrafici in lineare B presentati durante le lezioni.

PREREQUISITI

Non sono richieste conoscenze preliminari.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento prevede 40 (per 6 cfu) o 60 (per 9 cfu) ore di lezioni, nell'ambito delle quali, con l'ausilio di presentazioni PowerPoint, saranno trattati gli argomenti indicati nel programma.

La frequenza, sebbene non obbligatoria, è consigliata. Sono considerati frequentanti gli studenti che partecipano in presenza ad almeno la metà delle lezioni. Il docente, su richiesta specifica di ciascuno studente, consente tramite piattaforma Teams la fruizione a distanza delle lezioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Nozioni di base sullo sviluppo delle ricerche preistoriche nell'ambito delle indagini archeologiche in Egeo a partire dalle scoperte di Schliemann. Cronologia relativa e cronologia assoluta nell'Egeo preistorico. Osservazioni sul più antico popolamento umano dell'area (Paleolitico e Mesolitico) e principali caratteristiche delle culture neolitiche del bacino dell'Egeo. L'Antica Età del Bronzo nelle Cicladi, nell'Egeo settentrionale, nel Peloponneso ed a Creta. La società palaziale minoica: organizzazione degli abitati e dei principali edifici; produzioni artigianali; sistemi amministrativi. L'influenza culturale minoica al di fuori di Creta, con particolare riferimento alle Cicladi. La Grecia continentale fra Media Età del Bronzo e gli inizi della Tarda Età del Bronzo: le tombe a fossa di Micene. Aspetti archeologici della società palaziale micenea. Nozioni sulle scritture nell'Egeo preistorico: geroglifico cretese, lineare A, lineare B.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

a) Nozioni di base sullo sviluppo delle ricerche preistoriche nell'ambito delle indagini archeologiche in Egeo a partire dalle scoperte di Schliemann. Cronologia relativa e cronologia assoluta nell'Egeo preistorico. Osservazioni sul più antico popolamento umano dell'area (Paleolitico e Mesolitico) e principali caratteristiche delle culture neolitiche del bacino dell'Egeo. L'Antica Età del Bronzo nelle Cicladi, nell'Egeo settentrionale, nel Peloponneso ed a Creta. La società palaziale minoica: organizzazione degli abitati e dei principali edifici; produzioni artigianali; sistemi amministrativi. L'influenza culturale minoica al di fuori di Creta, con particolare riferimento alle Cicladi. La Grecia continentale fra Media Età del Bronzo e gli inizi della Tarda Età del Bronzo: le tombe a fossa di Micene. Aspetti archeologici della società palaziale micenea.

b) Elementi di filologia micenea: le scritture utilizzate nell'Egeo del II millennio a.C.: tipologia dei documenti e principali opere di riferimento.  Esame di documenti scritti in geroglifico cretese e lineare A; lettura e commento di testi epigrafici in lineare B presentati a lezione.

Il programma è uguale anche per gli studenti nn frequentanti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Si richiede la conoscenza di uno a scelta fra i seguenti manuali:
- L. Bombardieri, G. Graziadio, M. Jasink, Preistoria e protostoria egea e cipriota, Firenze University Press 2015
- J. Rutter, The Prehistoric Archaeology of the Aegean, disponibile on-line al sito http://www.dartmouth.edu/~prehistory/aegean/
Si consiglia l'uso della documentazione didattica disponibile su Aulaweb.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

a) Per la parte generale dell'insegnamento, si richiede la conoscenza di uno a scelta fra i seguenti manuali:
- L. Bombardieri, G. Graziadio, M. Jasink, Preistoria e protostoria egea e cipriota, Firenze University Press 2015
- J. Rutter, The Prehistoric Archaeology of the Aegean, disponibile on-line al sito http://www.dartmouth.edu/~prehistory/aegean/
Si consiglia l'uso della documentazione didattica disponibile su Aulaweb.

b) Per il modulo sugli elementi di Filologia micenea si richiede la conoscenza di una a scelta fra le seguenti trattazioni:
- M. Marazzi, La scrittura dei Micenei, Carocci Editore 2015.
- M. Del Freo e M. Perna (a cura di), Manuale di epigrafia micenea. Introduzione allo studio dei testi in lineare B. Volume 1, Libreriauniversitaria.it 2016, pp. 55-197.

NOTA BENE: Ulteriori letture verranno concordate con il docente per gli studenti non frequentanti

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

NICOLA CUCUZZA (Presidente)

MARTA PESTARINO

FABIO NEGRINO (Supplente)

PAOLO PERSANO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

28 settembre 2022

Orari delle lezioni

ARCHEOLOGIA E ANTICHITA' EGEE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame di svolge in forma orale, con un colloquio sui temi riguardanti il programma del corso.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame tende ad accertare la capacità dello studente di definire le principali caratteristiche della documentazione archeologica dell'Egeo preistorico e di averne compresa la periodizzazione cronologica, ricordando le fasi di sviluppo della disciplina. Verrà valutata la capacità di classificare dei manufatti artigianali del periodo (presentati in fotografia), riconoscendone cronologia ed area di produzione e di identificare l'ubicazione dei principali siti del periodo. Per gli studenti che avranno seguito il modulo sulle scritture verrà valutata la capacità di riconoscere la tipologia dei documenti scritti e di orientarsi nella loro comprensione. Elemento di valutazione saranno inoltre le capacità espressive e la corretta proprietà di linguaggio.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Copia delle presentazioni e testi di base saranno resi disponibili su Aulaweb.