PRESENTAZIONE

Percorsi, paradigmi e sfide del romanzo francese dall’Ottocento alla contemporaneità.

Il corso si propone di offrire un panorama critico degli itinerari intrapresi dal romanzo francese dall’Ottocento fino alla contemporaneità, attraverso tre grandi paradigmi interpretativi: il realismo e la società, la memoria, le nuove forme di engagement sociale e antropologico nella letteratura contemporanea.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si propone di fornire agli studenti di Lettere delle buone conoscenze della storia della letteratura francese dall’Ottocento alla contemporaneità (XXI secolo), con letture antologiche in testo a fronte e particolare attenzione alle dinamiche storiche e artistiche, nonché alle posizioni teoriche.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si inserisce nel percorso formativo di indirizzo, fornendo le basi per una riflessione comparativa della storia letteraria in rapporto con la storia e la storia dell'arte, attraverso conoscenze fondamentali per i nessi di relazione.

Al termine dell'insegnamento lo studente:

1) conosce le linee generali della storia letteraria,

2) è in grado di riconoscere le opere dei grandi autori della letteratura francese

4) sa mettere in relazione le opere con l'epoca storica,

5) sa distinguere  le caratteristiche dei grandi movimenti letterari. 

6) sa definire le caratteristiche dei grandi movimenti letterari.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, in presenza.

PROGRAMMA/CONTENUTO

La prima parte sarà consacrata ai “romanzieri del reale” attraverso la lettura di brani scelti da Balzac, Flaubert Céline; la seconda parte sarà dedicata al tema della memoria come dispositivo romanzesco in tre autori: Proust, Modiano, Ernaux. L’ultima parte verterà sulla contemporaneità, sulle nuove forme di “impegno” e sulle sfide sociali ed estetiche che la fiction deve affrontare nel XXI secolo, di cui saranno esempio scrittori come Emmanuel Carrère e Maylis de Kerangal.

I brani analizzati saranno contenuti nella dispensa a cura della docente.   

Elenco dei romanzi su cui verterà – principalmente - l’analisi in classe:

• Honoré de Balzac: Illusioni perdute
• Gustave Flaubert: Madame Bovary
• Louis-Ferdinand Céline, Viaggio al termine della notte
• Marcel Proust, Dalla parte di Swann
• Patrick Modiano, Via delle botteghe oscure
• Annie Ernaux, Gli anni
• Emmanuel Carrère, Vite che non sono la mia
• Maylis de Kerangal, Riparare i viventi

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per studenti frequentanti:

Una dispensa contenente i brani analizzati durante il corso nonché alcuni saggi critici sarà messa a disposizione dalla docente prima della fine del corso.

Bibliografia per studenti non frequentanti

Michela Landi (a cura di), Letteratura francese. Dall’Ottocento al XXI secolo, Vol. 2, Le Monnier Università, 2021

Sandra Teroni (a cura di), Il romanzo francese del Novecento, Laterza, 2008

Una raccolta di saggi a cura della docente sarà pubblicata sulla pagina del corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

CHIARA ROLLA (Presidente)

ELISA BRICCO

ROBERTA CAPOTORTI (Presidente)

CHIARA ROLLA

ELISA BRICCO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Febbraio 2023

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA FRANCESE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Al termine dell'insegnamento lo studente:

1) conosce le linee generali della storia letteraria,

2) è in grado di riconoscere le opere dei grandi autori della letteratura francese

4) sa mettere in relazione le opere con l'epoca storica,

5) sa distinguere  le caratteristiche dei grandi movimenti letterari. 

6) sa definire le caratteristiche dei grandi movimenti letterari.

Calendario appelli