PRESENTAZIONE

Il Corso si propone di presentare le linee di sviluppo e le principali correnti della filosofia contemporanea, esaminate da un punto di vista che riflette le prospettive speculative del docente. Lo studio più generale viene accompagnato dagli opportuni approfondimenti delle maggiori figure del pensiero contemporaneo, anche attraverso l’analisi di una delle loro opere fondamentali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso si propone di offrire una preparazione sistematica sull’itinerario del pensiero occidentale dalle prospettive posthegeliane alla speculazione di oggi, e di fornire un approfondimento specifico sulle voci più significative della filosofia dell’Ottocento e del Novecento.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il Corso si propone di avviare lo studente alla conoscenza delle linee principali del pensiero contemporaneo, favorendo, nello stesso studente, la maturazione della capacità di giudizio critico, e l'attitudine al conseguimento di un proprio punto di vista, originale ed autonomo.

PREREQUISITI

E' richiesta la conoscenza delle fondamentali categorie culturali che hanno sostanziato la civiltà e il pensiero dell'Occidente.

MODALITA' DIDATTICHE

Le Lezioni si terranno il Martedì, il Mercoledì e il Giovedì, dalle 10.15 alle 11.45.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

La sconcia crudeltà del destino. Momenti del tragico nella riflessione contemporanea

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

La sconcia crudeltà del destino. Momenti del tragico nella riflessione contemporanea

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

E. Berti - F. Volpi, Storia della filosofia dall’antichità a oggi (Edizione compatta), vol. II, L’età contemporanea, VII ed., Laterza, Roma-Bari 2014.

Paolo De Lucia, La valle dell’ombra. Percorsi del tragico nella filosofia italiana del Novecento, Marsilio, Venezia 2016.

Per i non frequentanti, anche:

S. Giametta, Introduzione a Nietzsche opera per opera, II ed., Garzanti, Milano 2017.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

E. Berti - F. Volpi, Storia della filosofia dall’antichità a oggi (Edizione compatta), vol. II, L’età contemporanea, VII ed., Laterza, Roma-Bari 2014.

Paolo De Lucia, La valle dell’ombra. Percorsi del tragico nella filosofia italiana del Novecento, Marsilio, Venezia 2016.

Friedrich Nietzsche, Aurora. Pensieri sui pregiudizi morali, Nota Introduttiva di Giorgio Colli, Versione di Ferruccio Masini, XV ed., Adelphi, Milano 2021.

Per i non frequentanti, anche:

S. Giametta, Introduzione a Nietzsche opera per opera, II ed., Garzanti, Milano 2017.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PAOLO DE LUCIA (Presidente)

LETTERIO MAURO

OSCAR MEO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Martedì 20 Settembre 2022.

Orari delle lezioni

STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'Esame si svolge attraverso un colloquio orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Valutazione degli aspetti nozionistici: fino a 15/30; valutazione delle capacità di elaborazione: fino a 10/30; valutazione delle capacità comunicative: fino a 5/30.

Calendario appelli