OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

I corsi, inseriti nel percorso di laurea magistrale, intendono fornire agli studenti conoscenze approfondite della letteratura e cultura degli Stati Uniti dal periodo coloniale all’inizio del ventesimo secolo. I corsi intendono sia individuare la relazione fra i testi letterari e il loro contesto culturale, storico e sociale sia proporre strumenti essenziali all’analisi e interpretazione del testo letterario attraverso l’approfondimento del dibattito critico nato attorno ai testi presi in considerazione.

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OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

TESTI/BIBLIOGRAFIA

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PAOLA ANNA NARDI (Presidente)

GABRIELE FERRACCI

STEFANIA MICHELUCCI (Supplente)

LEZIONI

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA ANGLO-AMERICANA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Per gli studenti frequentanti la valutazione si formerà sulla base della partecipazione alle attività proposte in classe, inclusa la presentazione (25%), sulla scrittura di un essay/guided report (25%) sulla prova di esame scritta (50%).

Per gli altri studenti la valutazione si baserà sulla scrittura di un essay/guided report (25%) e sulla prova di esame scritta (75%).

L'esame della durata di due ore è scritto e consiste in 5 domande a risposta aperta (con risposte di almeno 15 righe) sul contesto storico-culturale, sulla storia della letteratura, oltreché sugli autori, testi e il materiale critico studiati nello specifico.

L'esame è in lingua inglese.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente/la studentessa dovrà dimostrare di conoscere in modo approfondito gli autori e i testi proposti oltre al loro contesto culturale. Si valuterà la capacità dello studente/la studentessa di analizzare, contestualizzare un testo letterario padroneggiando anche questioni e approcci teorici.

Si valuterà anche la competenza della lingua inglese.

Calendario appelli