PRESENTAZIONE

Il corso consiste nella preparazione di un progetto di traduzione, come simulazione di proposta a un editore o di traduzione su commissione. In classe, si discuteranno i problemi riscontrati nel corso della traduzione, si forniranno indicazioni su come strutturare il progetto, impostare la lettera all'editore e condurre un'efficace revisione testuale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Ogni studente prepara un progetto di traduzione verso la lingua madre, simulando una situazione compatibile con la realtà professionale. Si discute il progetto col gruppo e si affrontano in aula le difficoltà incontrate dai singoli studenti, analizzando e descrivendo criticamente le difficoltà traduttive. Applicando il modello teorico PPT vengono selezionate strategie commisurate al progetto stesso. Particolare attenzione è dedicata ad individuare lacune, ad ottimizzare ed ampliare le competenze bilingui e traduttive, a utilizzare gli strumenti di lavoro secondo il rapporto tempo/qualità/prezzo richiesto dai vari mercati.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Pre-addestramento minimo alle attività sul mercato reale.

Alla fine del corso, gli studenti sapranno orientarsi nel mercato editoriale e avranno acquisito gli strumenti per interloquire con le figure principali dell'editoria.

PREREQUISITI

Gli studenti devono aver superato un esame di Teoria e tecnica della traduzione.

MODALITA' DIDATTICHE

Salvo diverse indicazioni, dovute all'evoluzione della situazione sanitaria, il corso si svolgerà in modalità tradizionale, ovvero presenziale.

Gli studenti impossibilitati a frequentare sono invitati a contattare la docente quanto prima.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Inteso come laboratorio da frequentare, il corso consiste nell'organizzazione e realizzazione di singoli progetti di traduzione dalla lingua straniera prescelta alla lingua nativa. Ogni studente selezionerà ambito e tipologia del testo da tradurre e discuterà con la docente e con il gruppo le opzioni e le tecniche utili alla realizzazione del proprio elaborato, simulando una situazione professionale. Lo studente imposterà il lavoro secondo i criteri e i parametri stabiliti. In classe, verranno discusse le singole opzioni in rapporto al progetto, ai destinatari, ai committenti supposti. Terminato il lavoro, prima della consegna, ogni studente nominerà un compagno come revisore della propria traduzione, in modo che vengano sviluppate dai singoli le abilità di revisione illustrate durante le esercitazioni in gruppo.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Corso di applicazione pratico-professionale di competenze teoriche già acquisite.

Si segnala, comunque, una bibliografia essenziale:

Salmon L., 2017, Teoria della traduzione, Milano, FrancoAngeli.

Salmon L., Mariani M., 2008, Bilinguismo e traduzione. Dalla neurolinguistica alla didattica delle lingue, Milano, FrancoAngeli. 

Bassnett S., 1991, Translation Studies, London Routledge.

Damasio A., 1994, L'errore di Cartesio, Milano Adelphi.

Neergard S. (a cura di), 1993, La teoria della traduzione nella storia, Milano, Bompiani.

Neergard S. (a cura di), 1995, Teorie contemporanee della traduzione, Milano, Bompiani.

Salmon L., 2006, La traduzione dei nomi propri nei testi fizionali. Teorie e strategie in ottica multidisciplinare, Milano, FrancoAngeli.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARTA ALBERTELLA (Presidente)

LAURA SALMON

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni avranno inizio regolarmente, secondo il seguente orario:

- martedì, 18-19, aula F, Polo Didattico;

- venerdì, 16-18, aula L, Polo Didattico.

Orari delle lezioni

LABORATORIO DI TEORIA E TECNICA DELLA TRADUZIONE (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La prova d'esame consiste nella consegna dell'elaborato finale, entro dicembre 2023.

La traduzione sarà corretta secondo le modalità di revisione correnti nell'Editoria e valutata in base ai criteri che porterebbero a un'eventuale pubblicazione o a un rifiuto da parte dell'Editore. Di tali criteri, si discuterà durante il corso e in sede di consegna. La valutazione avverrà altresì sulla base del progetto e degli interventi in classe. Lo studente, supportato da argomentazioni rigorose, potrà difendere il proprio operato.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si accerteranno la consapevolezza dello studente rispetto alla disciplina e l'acquisizione dei contenuti trattati a lezione, durante la restituzione dell'elaborato, attraverso l'analisi della revisione e delle correzioni effettuate, nonché del progetto di traduzione presentato. 

Calendario appelli