PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studente acquisirà le conoscenze relative alla struttura e alle proprietà dei polimeri più comunemente usati nella pratica industriale. Inoltre, lo studente acquisirà le conoscenze base relative alla struttura e alle proprietà di materiali innovativi e compositi a base polimerica da impiegare in applicazioni tecnologiche avanzate. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di correlare struttura e proprietà dei composti studiati con il loro impiego in ambito tecnologico e la loro gestione nel fine vita

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

È un insegnamento introduttivo alla scienza e alla tecnologia dei materiali a base polimerica focalizzato su:

1) struttura, proprietà e settori di utilizzo dei polimeri più diffusi nonché delle principali classi di polimeri;

2) formulazioni a matrice polimerica per applicazioni avanzate;

3) tecnologie di lavorazione più comuni dei materiali a base polimerica;

4) principali tecnologie di recupero e riciclo dei materiali a base polimerica.

Obiettivo principale dell’insegnamento è fornire allo studente le nozioni fondamentali che consentono di correlare composizione e struttura dei materiali a base polimerica con le loro proprietà e il loro utilizzo tecnologico in tutti gli stadi produttivi, dismissione compresa. Per perseguire tale proposito le lezioni frontali sono sempre corredate di esempi concreti legati alla vita quotidiana e alla pratica industriale.

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:

• conoscere la struttura molecolare e i campi di utilizzo dei polimeri più diffusi;
• conoscere le principali classi di polimeri e le loro proprietà generali;
• conoscere le principali tipologie di formulazioni a base polimerica, ivi compresi i copolimeri e i compositi;
• comprendere la correlazione tra composizione-struttura-proprietà nei materiali a matrice polimerica, sia tradizionali sia innovativi;
• descrivere le principali tecnologie di trasformazione dei materiali polimerici e i loro campi di applicazione;
• descrivere le principali metodologie di recupero e riciclo dei materiali polimerici e i loro campi di applicazione;
• esprimersi con terminologia adeguata nella descrizione dei fenomeni e dei processi coinvolgenti materiali polimerici.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento è articolato in lezioni frontali per un totale di 32 ore, accompagnate talvolta da esercitazioni in aula a discrezione del docente.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Polimeri e materiali polimerici: definizioni.

Generalità sui polimeri: origine, composizione, nomenclatura e proprietà molecolari (struttura della catena polimerica, massa molecolare e polidispersità).

Polimeri termoplastici (amorfi, semicristallini), polimeri termoindurenti, elastomeri, fibre.

Copolimeri.

Compositi a matrice polimerica.

Formulazioni a base polimerica per usi speciali.

Tecnologie di trasformazione dei materiali polimerici.

Tecnologie di recupero e riciclo di materiali polimerici.

Polimeri biodegradabili e compostabili.

Il programma dettagliato è caricato su aul@web, in modo che gli studenti possano verificarne la corrispondenza con gli obiettivi formativi dell’insegnamento.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Al fine di agevolare l’apprendimento, le dispense delle lezioni vengono caricate sulla pagina di aul@web dedicata all’insegnamento contemporaneamente allo svolgimento in aula dei relativi contenuti. Inoltre, sulla stessa pagina web sono caricati quiz e test per verificare la preparazione individuale.

Sono suggeriti i testi di appoggio riportati di seguito, limitatamente ai contenuti trattati nell’insegnamento.

Scienza e tecnologie dei materiali, D. R. Askeland, P. P. Fulay, W. J. Wright – Edizioni Città Studi, 2017

Fondamenti di Struttura, Proprietà e Tecnologia dei Polimeri- Testi AIM - Edizioni Nuova Cultura, 2011

Fondamenti di Scienza dei Polimeri - M. Guaita, F. Ciardelli, E. Pedemonte - Pacini Editore, 2009

Scienza e Tecnologia dei Materiali Polimerici - S. Bruckner, G. Allegra, M. Pegoraro, F.P. La Mantia- EdiSES, 2007

Materiale supplettivo è fornito a richiesta a studenti lavoratori o studenti con DSA per venire incontro ad esigenze specifiche.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MAURIZIO FERRETTI (Presidente)

STEFANO ALBERTI

MAILA CASTELLANO

MARINA ALLOISIO (Presidente Supplente)

FEDERICO LOCARDI (Presidente Supplente)

SILVIA VICINI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

L’insegnamento si tiene nel 5° bimestre, avente inizio in data 5 giugno 2023, secondo l’orario indicato nell’indirizzo sotto riportato:

https://corsi.unige.it/11429/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova scritta; il tempo a disposizione per la prova è di 90 minuti. Numero e distribuzione degli appelli ufficiali nel corso dell’anno accademico sono fissati in base alle direttive stabilite dal Manifesto degli Studi e dal Regolamento del Corso di Studio.

La prova scritta si compone di:

-15 quesiti a risposta multipla: sarà assegnato fino a 1 punto per ogni risposta giusta, 0 punti per ogni risposta sbagliata o nulla; per quesiti che prevedono più di una risposta corretta, il punteggio potrà essere espresso anche in termini frazionari in base al numero di risposte corrette individuate;

-5 problemi/domande a risposta aperta: saranno assegnati fino a 3 punti per ciascun problema/domanda.

Per studenti disabili o con DSA, le modalità di esame sono uniformate alla regolamentazione di Ateneo per lo svolgimento di esami di profitto (https://unige.it/disabilita-dsa).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova scritta avrà lo scopo di verificare l’effettivo conseguimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento, in modo particolare per quel che riguarda l’acquisita capacità dello studente di conoscere composizione e struttura delle diverse tipologie di materiali a base polimerica e descriverne le principali proprietà in relazione ai loro campi di applicazione. In caso contrario, lo studente verrà invitato ad approfondire lo studio e ad avvalersi di ulteriori spiegazioni da parte della docente prima di ripetere l’esame.

L’esame servirà inoltre a valutare se lo studente ha raggiunto un livello adeguato di comprensione dei contenuti erogati e se è in grado di esprimersi con terminologia corretta. Sarà anche valutata la capacità dello studente di individuare i processi di trasformazione e le tecnologie di recupero e riciclo attuabili per le diverse classi di materiali a base polimerica.

Calendario appelli