PRESENTAZIONE

L'obiettivo del corso è quello di introdurre gli studenti ai problemi di base relativi al funzionamento della generazione elettrica e della propulsione su navi, per guidare nella comprensione delle tecnologie e dei problemi elettrici dovuti alla complessità della nave. I contenuti prenderanno anche in considerazione STCW Sezione A-III/6 Requisiti minimi obbligatori per la certificazione degli ufficiali elettrotecnici.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

The aim of the course is to introduce students to the basic problems related to the operation of the electric propulsion on ships, to guide in understanding the technologies and electrical problems due to the complexity of the ship. The correct sizing and energy balance of the power system and basic configuration in compliance with the current normative and standards.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'obiettivo del corso è quello di introdurre gli studenti ai problemi di base relativi al funzionamento della generazione elettrica e della propulsione su navi, per guidare nella comprensione delle tecnologie e dei problemi elettrici dovuti alla complessità della nave.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze teoriche sulla propulsione elettrica e produzione di energia e abilità pratiche di gestione (nel rispetto delle vigenti norme di sicurezza) del controllore di base eseguendo quelle semplici e l'applicazione di tecniche analitiche per la loro determinazione.
Nello specifico, lo studente sarà in grado di conoscere le principali caratteristiche della generazione di energia e della propulsione elettrica e relativi controllori.

PREREQUISITI

Le conoscenze di elettrotecnica, automazione e sistemi di alimentazione di base vengono acquisite e costituiscono le basi necessarie per la comprensione degli argomenti del corso e per lo svolgimento delle prove
esame. Si consiglia di sostenere esami di:

101133 elettrotecnica
101131 Sistemi di alimentazione di bordo
101126 Automazione e controllo per applicazioni marine

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si svolge con lezioni ed esercitazioni per un importo complessivo di 60 ore. Sono previste diverse esercitazioni e laboratorio sull'impianto elettrico di bordo.

Il materiale didattico fornito durante le lezioni sarà disponibile su AulaWeb.

Il laboratorio sarà tenuto dai docenti docenti, eventualmente coadiuvati da tutor di laboratorio. All'inizio di ogni attività di laboratorio è prevista una breve introduzione teorica al fine di fornire i principi di base che verranno utilizzati. Nella parte pratica gli studenti, divisi in gruppi di due o tre e con il supporto di docenti e tutor, devono applicare il protocollo sperimentale previsto e le modalità descritte. Al termine di ogni attività dovranno presentare una breve relazione con i risultati ottenuti dall'attività sperimentale. L'organizzazione e le date delle attività di laboratorio esecutivo verranno comunicate direttamente dai docenti all'inizio delle lezioni.

Si consigliano gli studenti lavoratori e gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso prevede la presentazione e la discussione dei seguenti argomenti:

• Fonti elettriche primarie e bilancio del carico
• Sistemi di generazione e propulsione elettrica: definizione, problemi e specificità del controllo del sistema di alimentazione
• Convertitori e componenti per l'elettronica di potenza: componenti elettronici. Tipo di convertitori di potenza. Principi di funzionamento e ne delineano le tecniche di controllo.
• Azionamento di propulsione: tipo di motori di propulsione. Descrizione e problemi. Tecniche di avviamento del motore.
• Sistemi di distribuzione: possibili soluzioni impiantistiche per navi a propulsione elettrica. Analisi di diagrammi lineari e problemi di diversi concetti progettuali.
• Stoccaggio elettrochimico: definizione, caratteristiche e dimensionamento del sistema basato sullo stoccaggio elettrochimico. Soluzioni ibride: progetto preliminare
• Gestire sistemi di propulsione elettrica: gestione centralizzata della produzione elettrica, aspetti progettuali della gestione del gruppo elettrogeno diesel.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutte le diapositive utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno disponibili su aulaweb. In generale, per la preparazione dell'esame sono sufficienti gli appunti presi durante le lezioni e il materiale presente su aulaweb.

I libri elencati di seguito sono suggeriti come testi di supporto, ma gli studenti possono comunque utilizzare altri testi per livello di Ateneo, purché si tratti di edizioni pubblicate di recente.

Patel, “Shipboard Propulsion, Power Electronics, and Ocean Energy”, 2012

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FEDERICO SILVESTRO (Presidente)

STEFANO MASSUCCO

FABIO D'AGOSTINO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/10948/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Domande scritte, esercizio ed orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le modalità di preparazione all'esame e il grado di approfondimento di ciascun argomento verranno fornite durante le lezioni.
I compiti da remoto verificheranno l'effettiva acquisizione delle conoscenze di base su alcune metodologie e sulle loro applicazioni per la produzione di energia e la propulsione elettrica. Problemi aperti e domande consentiranno di valutare la capacità di applicare le conoscenze in situazioni pratiche che possono verificarsi in laboratorio, anche con misure di sicurezza di riferimento e buone pratiche di laboratorio. Lo studente deve essere in grado di connettere e integrare le conoscenze apprese durante le attività di laboratorio con quelle fornite durante le lezioni.

La prova orale verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni e mirerà a valutare non solo se lo studente ha raggiunto un livello di conoscenza adeguato, ma se ha acquisito la capacità di analizzare criticamente i problemi che verranno posti durante l'esame.

Calendario appelli