PRESENTAZIONE

L’insegnamento appartiene alle attività formative caratterizzanti del Corso di Studio (ambito disciplinare  “Socio-politologico”) ed è tenuto da un Docente strutturato dell’Ateneo afferente al Dipartimento di Scienze Politiche. L’insegnamento è incardinato sul settore scientifico-disciplinare SPS/11 (Sociologia dei fenomeni politici

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso è finalizzato a trasmettere agli studenti: le conoscenze specifiche con cui la prospettiva sociologica analizza il mondo delle decisioni strategiche vincolanti con particolare riferimento all’amministrazione pubblica; la capacità di comprensione delle trasformazioni contemporanee più rilevanti negli ambiti di riferimento in relazione al mutamento sociale in corso; l’abilità di applicare conoscenze e capacità di comprensione a contesti specifici o casi-studio mirati ai fini dell’analisi critica e autonoma.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine delle lezioni gli studenti frequentanti saranno in grado di:

1) definire e distinguere i concetti di:

- attore collettivo istituzionale/non istituzionale

- burocrazia, amministrazione, NPM, governance

- eGovernment, Open Government

2) comprendere il processo di modernizzazione politica che ha portato all’assetto contemporaneo

3) comprendere le coordinate principali delle trasformazioni in corso dell’amministrazione pubblica in prospettiva sociologica

4) esporre in pubblico in maniera sintetica un tema scientifico attraverso una presentazione power point

PREREQUISITI

Si suggerisce l’acquisizione delle conoscenze di base della sociologia generale.

A tal fine può essere utilizzata qualsiasi edizione di uno dei seguenti manuali:

- Bagnasco A., Barbagli M., Cavalli A., Corso di sociologia, il Mulino

- Bettin Lattes G., Raffini L. (a cura di), Manuale di sociologia, Cedam

- Smelser N.J., Manuale di sociologia, il Mulino

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, discussioni di gruppo di letture comuni, esercitazioni individuali o di gruppo.

Le lezioni si terranno in modalità ibrida e saranno accessibili tramite la piattaforma teams al codice g9ucvx.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento è suddiviso in Unità Didattiche (UD):

UD1 – Modernizzazione

UD2 – Superamento della modernità

UD3 – Trasformazioni dell’amministrazione pubblica

UD4 – Digitalizzazione PA e open government

UD5 – Esercitazione individuale o di gruppo

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutti gli studenti (frequentanti e non frequentanti) dovranno preparare:

- Segatori R., Sociologia dei fenomeni politici, Laterza

- Materiali caricati su Aulaweb

- un articolo a scelta della rivista “SocietàMutamentoPolitica” accessibile gratuitamente all’indirizzo: www.fupress.net/index.php/smp

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANDREA FABRIZIO PIRNI (Presidente)

LUCA RAFFINI

MARCO LIBBI (Supplente)

AGOSTINO MASSA (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settembre 2022

Orari delle lezioni

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile all'indirizzo EasyAcademy.

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Si consigliano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità
o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente
Prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it), sia il docente,
all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame
che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto
delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei
strumenti compensativi.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame si svolgerà oralmente. I criteri di valutazione consistono in: coerenza della risposta con la domanda del commissario, conoscenza delle tematiche affrontate, precisione e proprietà del linguaggio scientifico sul tema, capacità di collegamento fra tematiche affini, argomentazione a sostegno del ragionamento autonomo, capacità di sintesi, efficacia nel riproporre le riflessioni degli autori trattati, utilizzo sinergico delle conoscenze acquisite dai testi e dalle lezioni

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti non frequentanti sono pregati di mettersi in contatto con il docente almeno tre mesi prima dell’appello in cui decidono di sostenere l’esame.