PRESENTAZIONE

Il corso propone una ricognizione delle principali evoluzioni degli scenari lavorativi per mettere a fuoco le dimensioni psicologiche che connotano il complesso rapporto tra soggetto e organizzazione e le sollecitazioni che esse propongono alle figure professionali in esse operanti, con particolare riferimento allo psicologo.

 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire mappe teorico-concettuali per la comprensione della relazione tra soggetto, organizzazione e evoluzioni degli scenari lavorativi. Sviluppare capacità di osservare i diversi contesti organizzativi in cui lo psicologo opera. Promuovere un primo contatto con dispositivi metodologico strumentali utili al lavoro professionale con persone e gruppi nei contesti organizzativi

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di:

• Leggere i diversi contesti organizzativi in cui lo psicologo opera.
• Applicare mappe teorico-concettuali per la comprensione di alcuni tra i fenomeni più significativi legati al mondo del lavoro e delle organizzazioni.
• Descrivere e differenziare le diverse concezioni di organizzazione;
• Descrivere le diverse dimensioni di analisi organizzativa;
• Illustrare le tradizioni storiche e teoriche proprie degli studi organizzativi;
• Descrivere alcuni costrutti tipici della psicologia del lavoro: motivazione, sicurezza sul lavoro, salute organizzativa, benessere
• Dimostrare consapevolezza rispetto alle proprie strategie di apprendimento preferite, organizzazione e valutazione dell’apprendimento personale secondo quanto compreso ed imparato

MODALITA' DIDATTICHE

• Lezioni frontali in modalità attiva e partecipativa
• Lavoro in piccolo gruppo in aula
• Analisi di casi
• Testimonianze di professionisti

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Evoluzione storica della disciplina e paradigmi
• La relazione della persona con il lavoro
• Relazione con il ruolo e relazioni interpersonali
• La relazione con l’organizzazione
• Gestire relazioni nell’organizzazione
• Soddisfazione, salute e benessere

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Avallone F. (2020). Psicologia del lavoro e delle organizzazioni. Roma, Carocci.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FABRIZIO BRACCO (Presidente)

ANDREINA BRUNO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/8751/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova scritta (test a risposte multiple) e in una prova orale di approfondimento di alcuni elementi emergenti dalla prova scritta. Le due prove avvengono nello stesso giorno (qualora i numeri di candidati lo consentano).

Si consigliano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare i docenti all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova scritta valuterà la padronanza degli elementi definiti nel programma, in relazione ai risultati formativi attesi.

Questa modalità è stata scelta perché lo scritto garantisce una oggettività di trattamento degli studenti. Le domande a scelta multipla valuteranno non solo le conoscenze, ma anche la capacità di comprensione e di analisi. Le domande aperte poste all'orale saranno formulate in modo tale da non richiedere una conoscenza meramente nozionistica, bensì permettano agli studenti di dimostrare capacità di collegamento fra teorie e concetti, analisi critica, capacità di visione globale degli approcci, oltre a padronanza terminologica.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: www.aulaweb.unige.it). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicati in tale sito.