OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Modelli organizzativi per i laboratori di diagnostica e di ricerca traslazionale

Obiettivi minimi di apprendimento:

• Conoscere il significato e le finalità dell’ analisi organizzativa e le scuole di pensiero, che hanno condotto all’attuale visione sistemica di Vaccani.
• Conoscere i principali strumenti di diagnosi organizzativa  e saper utilizzare i diversi strumenti  appropriati a seconda del contesto organizzativo in cui ci si trova ad operare.
• Imparare ad utilizzare gli indicatori appropriati per il monitoraggio di un progetto o di un’opportunità di miglioramento, di un processo operativo, per la gestione delle non conformità, nell’ottica del miglioramento continuo dell’Organizzazione
• Le fasi della sperimentazione della ricerca clinica

• I requisiti per una corretta sperimentazione clinica : normative

• Sviluppo di un farmaco: le diverse fasi

•  

  Classificazione degli studi epidemiologici: osservazionali e sperimentali

•  

  Problemi di carattere etico

•  

   

  Schema generale di un trial clinico

MODALITA' DIDATTICHE

Lezione frontale , con momenti di confronto interattivo

PROGRAMMA/CONTENUTO

Analisi organizzativa

• Definizione
• Le teorie organizzative
• Le teorie classiche
• Le scuole delle relazioni umane
• I fattori motivazionali
• L’approccio sistemico Vaccani-Francescato
• La rappresentazione dell’azienda: input, output, outcome, benefici, struttura organizzativa, meccanismi operativi
• Organigramma e funzionigramma

Strumenti di analisi organizzativa

• Presentazione dei principali strumenti di diagnosi organizzativa utili anche per la costruzione dei progetti richiesti dal tirocinio:
• Diagramma di flusso
• Diagramma di Hishikawa o a lisca di pesce e dei cinque perché
• Diagramma di Pareto
• Swot Analysis
• Diagramma di Gantt
• Analisi ICA
• Esempi di esercizi pratici

Progetti di tirocinio

• Strutturazione di un progetto
• Monitoraggio: analisi dei principali indicatori utilizzati nei progetti di management, formazione e ricerca
• Illustrazione di alcuni PW svolti da alcuni colleghi
•  
• TRIAL CLINICI : PIANIFICAZIONE E NORMATIVA

• Le fasi della sperimentazione della ricerca clinica: criteri di efficacia, qualità e sicurezza

  Principi fondamentali : principio di autonomia, di beneficialità, di giustizia e di bioetica

  Carta dei diritti dei pazienti

  Comitato etico

  Consenso informato

  REQUISITI PER UNA CORRETTA SPERIMENTAZIONE CLINICA: normative

  Sviluppo di un farmaco: le diverse fasi

  CLASSIFICAZIONE DEGLI STUDI EPIDEMIOLOGICI:  Osservazionali e sperimentali

  Problemi di carattere etico

  Schema generale di un trial clinico

  Interpretazione degli studi clinici  : Analisi dell'affidabilità dei risultati,(Validità interna, endpoints, errori sistematici, Intervalli di confidenza),  Analisi della rilevanza clinica (Validità esterna, Clinical benefit, Efficacia della terapia

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale didattico fornito dal docente 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

SILVIA NASO (Presidente)

MAURO COSTAGLI

FRANCESCO FAMA'

SEBASTIANO LA MAESTRA

TITO LUMINATI

GIOVANNA VIGNOLA

DANIELA FENOGLIO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

24-03-2023

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Se non sono raggiunti gli obiettivi minimi del corso, lo studente non supererà l'esame

Calendario appelli