PRESENTAZIONE

L’ insegnamento di Cardiologia ha come obiettivo quello di fornire agli Studenti del Corso di Laurea in Fisioterapia una conoscenza di base sull’Apparato cardiovascolare e le sue patologie; in particolare, lo studente dovrà acquisire le conoscenze basilari per la gestione in sicurezza del soggetto con problemi clinici associati a malattie dei suoi vasi cardiaci e /o con cardiopatia strutturale durante training fisico.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire un’adeguata conoscenza delle malattie più rilevanti dei diversi apparati, in particolare per quanto concerne la gastroenterologia, la cardiologia, l’apparato respiratorio, l’oncologia e la nefro-urologia. Apprendere elementi di chirurgia generale. Acquisire conoscenze in merito alla fisiopatologia clinica e all’esame clinico con indicazioni e controindicazioni all’intervento fisioterapico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La proposta di questo Insegnamento è di:

·         fare conoscere le basi di fisiopatologia del sistema cardio-vascolare, del sistema coronarico e delle modificazioni pressorie sotto sforzo, della cardiopatia ischemica, dell'infarto del miocardio, le principali malattie cardiovascolari e i segni guida, le principali metodiche diagnostiche,

·         fare conoscere i più importanti e rappresentativi fattori di rischio associati allo sviluppo della vasculopatia coronarica,

·         fornire  una conoscenza generale dei  meccanismi e delle manifestazioni di malattie cardiovascolari congenite ed acquisite,

·         acquistare confidenza con lo svolgimento di una modalità di esercizio aerobico standardizzato per derivare informazioni cliniche.

In sostanza lo studente dovrà acquisire le conoscenze basilari per la gestione in sicurezza del soggetto potenzialmente o notoriamente cardiopatico durante training fisico.

MODALITA' DIDATTICHE

10 ore di lezione frontale durante le quali verranno esposti gli argomenti principali del programma

Si invitano caldamente gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare i docenti all’inizio del corso per concordare modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. I meccanismi della contrazione cardiaca
2. la portata cardiaca
3. il lavoro cardiaco
4. l’ipertrofia
5. la dilatazione
6. le valvulopatie
7. la cardiopatia ischemica
8. le malattie pericardiche
9. lo scompenso cardiaco
10. l’ipertensione arteriosa
11. le aritmie

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Consegna agli Studenti delle slide commentate a lezione

Libro consigliato: paragrafo dedicato a patologie cardiovascolari del trattato di medicina interna di riferimento

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

 Le lezioni inizieranno nel primo semestre in accordo con il calendario didattico

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Quiz: Domande a risposta multipla

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

IIl test sarà svolto insieme alle domande degli altri insegnamenti che compongono il corso integrato. Lo studente dovrà rispondere a 31 domande suddivise per disciplina, con 4 risposte possibili, delle quali una sola corretta. Non ammesse come risposta “tutte le precedenti” e “nesuna delle precedenti”. Chi avrà risposto a 31/31 domande in modo corretto avrà attribuita la lode in aggiunta al voto.

Gli studenti con DSA o con altri bisogni educativi speciali regolarmente certificati potranno concordare con il docente la modalità scritta o orale, contattando i docenti almeno 10 giorni prima dell'esame. Potranno usufruire inoltre del 30% di tempo aggiuntivo.

ALTRE INFORMAZIONI

Prof. Giorgio Ghigliotti: 56182@unige.it

Dott. Andrea Ragazzini: andrea.ragazzini@asl5.liguria.it

In caso di studente con DSA certificato, è necessario contattare il Docente Referente della Commissione DISABILITA’ e DSA per il DINOGMI: Prof. N. Girtler (nicolagirtler@unige.it ) e valutato il singolo caso, invierà ai docenti le indicazioni necessarie sia per lo sviluppo delle lezioni sia la modalità di svolgimento dell’esame.