PRESENTAZIONE

Il Corso intende fornire le conoscenze di base della visione binoculare e le competenze per la valutazione ortottica sia nel bambino che nell’adulto.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Comprendere i meccanismi specifici della fisiologia della visione binoculare, della motilità oculare per riconoscere le alterazioni della visione binoculare e della motilità oculare. Essere in grado di condurre la visita ortottica secondo le esigenze legate all'età e alle capacità intellettive del paziente avvalendosi degli strumenti ortottici più consoni.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il Corso si propone di introdurre gli studenti alle principali problematiche relative all’interpretazione dei risultati dei test ortottici.

In particolare si intende sviluppare il ragionamento clinico in base ai dati raccolti.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento prevede lezioni frontali e pratiche tenute dalla docente per un totale di 20 ore.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Professione e lavoro dell'Ortottista Assistente di Oftalmologia

Duzioni, Versioni e Vergenze

Muscoli estrinseci e leggi che regolano la muscolatura

La visione binoculare

Test per la valutazione del paziente nell'ambulatorio di Ortottica

Definizione e scopo della valutazione ortottica

Approccio al paziente, osservazione e compilazione cartella ortottica

Linee guida per la valutazione visiva

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Oftalmologia pediatrica e strabismo

Strabismo. Manuale di diagnosi e terapia

Diagnosi e terapia dello strabismo e delle anomalie oculomotorie

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA MUSOLINO (Presidente)

ALDO VAGGE (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Marzo

Orari delle lezioni

METODOLOGIA ORTOTTICA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

E' necessaria l'iscrizione all'esame dal sito: https://servizionline.unige.it/studenti/esami/

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’utilizzo di una terminologia corretta e la facoltà di esporre in modo semplice al paziente il tipo di riabilitazione necessaria in base al problema riscontrato.

Calendario appelli