PRESENTAZIONE

L'insegnamento si propone di fornire conscenze di base della fsiiologia delle cellule e dell'organismo umano. Tali nozioni costituiscono una base essenziale per comprendere gli aspetti funzionali dell'organismo e le sue interazioni con farmaci e altri agenti chimici e fisici dotati di attività biologica, ovvero in grado di modificare stati fisiologici o patologici dell'organismo o dei suoi sistemi e apparati.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivi: Fornire le cognizioni relative ai principi generali ed ai meccanismi comuni che regolano le funzioni cellulari: comunicazione intercellulare; propagazione degli impulsi nervosi, trasmissione sinaptica, recettori sensoriali, contrazione muscolare. Illustrare gli aspetti fondamentali delle funzioni dei principali organi e apparati con riferimento alla vita di relazione ed alla vita vegetativa dell'uomo: circolazione sanguigna, respirazione, escrezione-osmoregolazione, alimentazione-bioenergetica; endocrinologia; riproduzione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di fornire allo studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite per risolvere quesiti legati a contesti reali ed esporre in forma ragionata argomenti trattati nel programma.

PREREQUISITI

Conoscenze base di Matematica, Fisica, Chimica Organica, Anatomia e Biochimica.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni in aula con esercizi e materiale di supporto su AulaWeb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Principi generali • Definizione di Fisiologia. • Caratteristiche degli esseri viventi. • Composizione chimica della materia vivente. • Omeostasi e adattamento.

Cellula

• Membrana cellulare. Diffusione, osmosi. Trasporto di membrana. • Comunicazione cellulare. Molecole segnale, recettori. Vie di trasduzione del segnale. • Potenziali di equilibrio e di diffusione. Equilibrio di Donnan, modello pump and leak, RVD, RVI. • Correnti di membrana e misure EF. Potenziale di azione. • Segnali del calcio. Omeostasi del calcio. • Sinapsi.

Sistemi

• Sistema nervoso centrale. Cervello, mesencefalo, cervelletto. Sistemi effettori.

• Sistema sensoriale, recettori cutanei. Occhio, retina recettoriale, retina neurale. Udito. Apparato vestibolare, gusto, olfatto.

• Sistema endocrino, asse ipotalamo-ipofisi, epifisi, tiroide. Paratiroidi, bilancio del calcio, surrenali. Metabolismo glicogeno. Gonadi endocrine.

• Apparato muscolare, fibra muscolare striata, meccanica della contrazione. Tipi di contrazione, tipi di fibre muscolari.

• Liquidi corporei, composizione sangue. Emostasi, sistema linfatico. Difesa immunitaria.

• Sistema cardiovascolare, attività elettrica, contrazione. Ciclo cardiaco. Vasi, flusso, pressione, capillari. Vene, regolazione pressione.

• Apparato respiratorio, dinamica respiratoria. Volumi polmonari, scambio gas, trasporto ossigeno. Controllo respirazione, trasporto CO2, rapporto perfusione/ventilazione.

• Rene, filtrazione assorbimento. Concentrazione urine, bilancio idrico-salino. Regolazione acido/base, alcalosi, acidosi.

• Apparato digerente, ghiandole digestive, stomaco. Fegato, pancreas. Motilità intestinale, assorbimento.

• Apparato riproduttore maschile. Riproduttore femminile, ciclo. Fecondazione, gravidanza.

• Bilancio energetico.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Parte riguardante le cellule • V. Taglietti, C. Casella. Fisiologia e Biofisica delle Cellule, EdiSES. Napoli .

Parte riguardante i sistemi (uno dei testi seguenti a scelta)

• AA VV. Fisiologia Umana, Fondamenti. Edi Ermes.

• D.U. Silverthorn. Fisiologia. Pearson .

• W.J. Germann, C. L. Stanfield. Fisiologia. EdiSES. Napoli.

• L. Sherwood. Fisiologia Umana. Zanichelli.

Materiale di supporto e integrativo su AulaWeb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

BRUNO PIETRO BURLANDO (Presidente)

GIORGIO GRASSELLI

ILARIA DEMORI (Supplente)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova orale eventualmente corredata da esercizi alla lavagna o su carta.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Verifica, tramite esame orale, della capacità di utilizzare le nozioni acquisite per risolvere quesiti ed esporre in forma ragionata gli argomenti del programma.

Particolare riguardo sarà prestato alla capacità di comprensione dei meccanismi, mediante quesiti e ragionamenti relativi a processi di causa-effetto.

Calendario appelli