PRESENTAZIONE

Il corso di Linguistica generale offre un’introduzione ai fondamenti teorici e metodologici dello studio scientifico delle lingue e del linguaggio. L’insegnamento verte sulle seguenti tematiche: le proprietà fondamentali del linguaggio verbale umano; i principali livelli di analisi linguistica (fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, semantica e pragmatica); i criteri di classificazione delle lingue naturali su base genealogica e tipologica; le dimensioni di variazione linguistica; lo studio dei dialetti italiani nel quadro linguistico romanzo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di fornire gli strumenti teorici e pratici più importanti che sono necessari all'analisi linguistica di parole, enunciati e interazioni verbali in italiano e nelle principali lingue europee. L'attenzione si concentrerà sulla fonetica e la fonologia, la morfologia e i processi di formazione delle parole, la sintassi, la semantica, la pragmatica, la tipologia e la variazione linguistica (storica e attuale).

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo scopo fondamentale dell’insegnamento è fornire alle studentesse e agli studenti le nozioni principali della linguistica generale e le conoscenze teoriche e tecniche necessarie per l’analisi linguistica a diversi livelli.

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno:

• avere compreso la natura del segno linguistico, quali siano gli elementi fondamentali della struttura di una lingua e quali siano le principali proprietà del linguaggio naturale.
• avere la capacità di analizzare parole, frasi, enunciati e interazioni verbali in lingua italiana a diversi livelli (fonetico/fonologico, morfologico, sintattico, semantico) utilizzando le tecniche e gli strumenti acquisiti durante l’insegnamento.
• avere appreso i diversi criteri di classificazione dei dialetti e delle lingue del mondo, nonché quali siano le principali famiglie e sottofamiglie linguistiche attestate.
• conoscere le principali dimensioni di variazione delle lingue naturali.
• avere assimilato le nozioni fondamentali della linguistica storica e del metodo storico-comparativo; saper analizzare e interpretare correttamente alcuni casi di mutamento fonetico, fonologico, morfologico e sintattico.
• avere acquisito le nozioni fondamentali della dialettologia e della sociolinguistica.

PREREQUISITI

L’insegnamento non richiede prerequisiti specifici.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Le lezioni si concentreranno sui seguenti nuclei tematici:

Insegnamento da 6 CFU

• Lingue e linguaggio: la natura del segno linguistico; le proprietà fondamentali del linguaggio verbale umano; l’origine del linguaggio; strutturalismo e generativismo.
• Tipologia linguistica: classificazione genealogica delle famiglie linguistiche d’Europa e del mondo; tipologia morfologica e sintattica; universali linguistici.
• Fonetica e fonologia: l’apparato fonatorio; foni, fonemi e allofoni dell’italiano; trascrizione fonetica/fonologica; coppie minime; i principali fenomeni fonologici; la sillaba; i tratti soprasegmentali.
• Morfologia: tipi di morfemi; scomposizione delle parole in morfemi; processi morfologici (flessione, derivazione, composizione e altri processi).
• Sintassi: valenza; tipi di sintagmi; analisi della frase in costituenti immediati; rappresentazione della struttura sintattica della frase mediante diagrammi ad albero; categorie flessionali; regole generative e trasformazionali.
• Lessico e lessicologia: lessico mentale; dizionari; stratificazione del lessico; linguaggi settoriali.
• Semantica (e pragmatica): senso e riferimento; analisi del significato in tratti semantici; relazioni lessicali; tautologie, contraddizioni, implicazioni e presupposizioni; la teoria degli atti linguistici.
• Sociolinguistica e variazione sincronica: le principali dimensioni della variazione delle lingue naturali (diastratia, diafasia, diatopia, diamesia); lingua, società e identità.
• Variazione diacronica: la ricostruzione linguistica e l’indoeuropeo; il mutamento fonetico, fonologico, morfologico, sintattico, semantico; i principali meccanismi del mutamento linguistico; grammaticalizzazione e rianalisi.

Insegnamento da 12 CFU (in aggiunta ai temi sopra indicati):

• Dialettologia e geografia linguistica: lingua standard e dialetti; dialetti in Italia; bilinguismo e diglossia; lingue pidgin e lingue creole.
• Fondamenti di linguistica romanza: il metodo storico-comparativo applicato alle lingue romanze; la transizione latino-romanza; tipologia e classificazione delle lingue romanze.
• I dialetti italiani: panorama dei dialetti italiani; criteri di classificazione e isoglosse; i principali tratti strutturali.

APPROFONDIMENTO: I DIALETTI LIGURI

• Storia linguistica della Liguria: le varietà liguri; l’espansione del genovese; il rapporto con l’italiano; il dialetto oggi.
• Capitoli di grammatica storica dei dialetti liguri: fonologia diacronica; morfologia diacronica; elementi di sintassi.
• Caratteristiche dei dialetti liguri: la struttura di parola e la quantità vocalica e consonantica; la morfologia verbale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

FREQUENTANTI

Studentesse e studenti che utilizzano l’insegnamento per 6 CFU 

• Berruto, G., Cerruti, M., La linguistica. Un corso introduttivo, UTET, Torino.
• De Saussure, F., Corso di linguistica generale, Roma-Bari, Laterza (una qualsiasi edizione).
• Inoltre, i materiali forniti a lezione e caricati su AulaWeb.

Studentesse e studenti che utilizzano l’insegnamento per 12 CFU

• I testi sovraelencati, e inoltre:
• Toso, F. (2002), Liguria, in: M. Cortelazzo, C. Marcato, N. De Blasi e G.P. Clivio (a cura di). I dialetti italiani. Storia struttura uso, UTET, Torino, pp. 196-225.
• Toso F., (2019), Il genovese. Cenni di storia linguistica, Versione 2 (22.09.2019, 14:31), in: R. Bauer e T. Krefeld (a cura di), Lo spazio comunicativo dell’Italia e delle varietà italiane, Versione 88. In: Korpus im Text, url: http://www.kit.gwi.uni-muenchen.de/?p=12746&v=2.
• Inoltre, i materiali forniti a lezione e caricati su AulaWeb.

NON FREQUENTANTI

Studentesse e studenti che utilizzano l’insegnamento per 6 CFU 

• Come i frequentanti

Studentesse e studenti che utilizzano l’insegnamento per 12 CFU

• La bibliografia dell’insegnamento da 6 cfu, e inoltre:
• Toso, F. (1995), Storia linguistica della Liguria, vol. 1, Dalle origini al 1528, Le Mani, Genova.
• I materiali caricati su AulaWeb.

Ulteriori letture di approfondimento (non obbligatorie per la preparazione dell’esame) e materiali per le esercitazioni verranno indicati durante le lezioni e su AulaWeb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LORENZO FILIPPONIO (Presidente)

ROSA RONZITTI

IRENE DE FELICE (Presidente Supplente)

GUIDO GIOVANNI BORGHI (Supplente)

SIMONE TURCO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre: 3 ottobre 2023

Le lezioni del II semestre riprenderanno regolarmente giovedì 22 febbraio 2024

Orari delle lezioni

LINGUISTICA GENERALE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame da 6 CFU consiste in una prova orale.

L’esame da 12 CFU consiste in una prova orale (unica).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame valuterà le conoscenze teoriche dello studente relative ai diversi temi di linguistica generale trattati durante il corso e derivanti dallo studio individuale dei testi indicati nella bibliografia d’esame, nonché la sua capacità di classificare e analizzare le forme a livello fonologico, morfologico, sintattico e semantico.

Calendario appelli