PRESENTAZIONE

Il corso prevede di affrontare alcuni temi di stretta attualità, come le trasformazioni sociali innescate dall'accelerazione creatasi prima dalla rivoluzione industriale e ulteriormente potenziata dall'era digitale. Quali conseguenze per l'ambiente, in un'epoca definita Antropocene? E cosa significa questo termine? In uno scenario già critico è scoppiata la pandemia del covid-19. Anche in questo caso si rifletterà sulle conseguenze di carattere sociale e culturale e sulle ripercussioni sul nostro modello di sviluppo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo formativo della disciplina è l’acquisizione di una strumentazione teorica e metodologica funzionale all’analisi delle retoriche comunicative relative alla costruzione dell'"altro" e delle conseguenti identità del noi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Fornire delle chiavi di lettura di carattere antropologico nei confronti della complessità che caratterizza la nostra epoca. Introdurre lo studente all'interpretazione di tematiche legate a concetti come: ambiente, natura, risorse, sviluppo, sostenibilità, alimentazione.

PREREQUISITI

Nessuno in particolare

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in presenza, con parti seminariali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma prevede una serie di letture utili a costruire un percorso di letture e lezioni, finalizzate a elaborare una lettura antropologica di alcuni eventi che caratterizzano la nostra epoca.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M. Engelke, Pensare come un antropologo, Einaudi, Torino

M. Aime, A. Favole, F. Remotti, Il mondo che avrete. Virus, antropocene, rivoluzione, UTET

Il programma per i non frequentanti è lo stesso

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARCO AIME (Presidente)

SALVATORE BRUNO BARBA

GAIA COTTINO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Inizio lezioni: 18 settembre

codice Teams  2mr3lpj

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame sarà in forma scritta e consisterà in un elaborato a domande aperte.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il risultato sarà proporzionale alla capacità sviluppata dallo studente di elaborare con spirito critico i concetti di fondo dell'analisi antropologica, la sua capacità di connettere tali concetti con la realtà circostante e di trarne una lettura articolata.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Ulteriori informazioni e suggerimenti bibliiografici possono essere comunicate via aulaweb.

Si consigliano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente Prof. Aristide Canepa, sia il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi”.