PRESENTAZIONE

L’insegnamento è tenuto da un Docente strutturato dell’Ateneo afferente al Dipartimento di Scienze Politiche. L’insegnamento è incardinato sul settore scientifico-disciplinare SPS/11 (Sociologia dei fenomeni politici).

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

La presentizzazione rende sempre più politica la quotidianità: le azioni, le condotte, i comportamenti e, in sintesi, lo stile di vita sono una componente e un referente importanti per l’elaborazione e la rilevazione delle soggettività politiche.

Il seminario di studio muove da questa assunzione e propone di articolarla lungo due coordinate.

La prima è lo spazio urbano. Questo pone fattori semi-strutturanti significativi e gli interventi per la sua rigenerazione, accelerati attraverso le misure PNRR, contribuiscono in più modi a riconfigurare tali soggettività.

La seconda è il tempo urbano nelle sue transizioni giorno-notte e notte-giorno. Si suggerisce di porre in discussione la logica dialettica – talvolta, antinomica – tradizionalmente applicata per uscire dai conseguenti binomi quali sicurezza/insicurezza o quiete/disturbo, presenza di servizi/assenza di servizi considerando possibili continuità e ibridazioni.

Gli attori cui rivolgere l’analisi, pertanto protagonisti del seminario, sono i giovani: si tratta, si è convinti, del segmento della popolazione oggi sempre più “ri-scrivente” la sfera politica a partire dalle sue basi sociali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il seminario intende fornire a coloro che lo frequenteranno alcuni strumenti per problematizzare la domanda di politiche pubbliche in contesti urbani partendo dalle specificità di un segmento della popolazione.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni e discussione in presenza

PROGRAMMA/CONTENUTO

La presentizzazione rende sempre più politica la quotidianità: le azioni, le condotte, i comportamenti e, in sintesi, lo stile di vita sono una componente e un referente importanti per l’elaborazione e la rilevazione delle soggettività politiche.

Il seminario di studio muove da questa assunzione e propone di articolarla lungo due coordinate.

La prima è lo spazio urbano. Questo pone fattori semi-strutturanti significativi e gli interventi per la sua rigenerazione, accelerati attraverso le misure PNRR, contribuiscono in più modi a riconfigurare tali soggettività.

La seconda è il tempo urbano nelle sue transizioni giorno-notte e notte-giorno. Si suggerisce di porre in discussione la logica dialettica – talvolta, antinomica – tradizionalmente applicata per uscire dai conseguenti binomi quali sicurezza/insicurezza o quiete/disturbo, presenza di servizi/assenza di servizi considerando possibili continuità e ibridazioni.

Gli attori cui rivolgere l’analisi, pertanto protagonisti del seminario, sono i giovani: si tratta, si è convinti, del segmento della popolazione oggi sempre più “ri-scrivente” la sfera politica a partire dalle sue basi sociali.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANDREA FABRIZIO PIRNI (Presidente)

ANNA REGGIARDO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Dal tramonto all’alba. I giovani e la notte in città

7 maggio 11:00-13:00

22 maggio 14:30-18:30

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Elaborato scritto

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Elaborato scritto

Calendario appelli