OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Principles of atmospheric and ocean modeling for coastal impacts due to climate change with an overview of the main drivers in the change of the climate system and their modeling on a global scale and the downscaling and analysis of the main regional and local processes of sea level change and wave impacts in coastal areas.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base delle dinamiche oceano-atmosfera del sistema climatico e della loro modellazione dalla scala globale fino agli impatti dei cambiamenti climatici nelle aree costiere. In particolare, il corso si concentrerà sui fondamenti per:
• Modellazione del sistema climatico e del bilancio energetico terrestre,
• Processo fisico che regola il cambiamento del livello del mare
• Modelli climatici globali e regionali dell'atmosfera e dell'oceano
• Processo regionale e locale nel cambiamento del livello del mare e nei livelli estremi dell'acqua
• Impatti del cambiamento climatico nelle zone costiere

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si svolgerà prevalentemente attraverso lezioni frontali con l'ausilio di slides.
Sono previste alcune lezioni pratiche con l'utilizzo del computer per lo sviluppo di specifici algoritmi per l'elaborazione delle serie climatiche e la quantificazione dei processi costieri.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Cambiamenti nel sistema climatico e influenza umana
• Bilancio energetico della Terra, feedback climatici e sensibilità climatica
• Oceano, criosfera e cambiamento del livello del mare
• Clima globale futuro: proiezioni basate su scenari
• Modellazione climatica globale: CMIP5 e CMIP6
• Modellazione del clima regionale e modellazione del sistema terrestre
• Modellazione di oceani e onde
• Processo regionale e locale nel cambiamento del livello del mare
• Fattori estremi del livello totale dell'acqua
• Impatti costieri

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• IPCC, 2021: Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Masson-Delmotte, V., P. Zhai, A. Pirani, S. L. Connors, C. Péan, S. Berger, N. Caud, Y. Chen, L. Goldfarb, M. I. Gomis, M. Huang, K. Leitzell, E. Lonnoy, J. B. R. Matthews, T. K. Maycock, T. Waterfield, O. Yelekçi, R. Yu and B. Zhou (eds.)]. Cambridge University Press. In Press.
• IPCC, 2019: IPCC Special Report on the Ocean and Cryosphere in a Changing Climate [H.-O. Pörtner, D.C. Roberts, V. Masson-Delmotte, P. Zhai, M. Tignor, E. Poloczanska, K. Mintenbeck, A. Alegría, M. Nicolai, A. Okem, J. Petzold, B. Rama, N.M. Weyer (eds.)]. In press. 
• IPCC, 2014: Climate Change 2014: Impacts, Adaptation, and Vulnerability. Part B: Regional Aspects. Contribution of Working Group II to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Barros, V.R., C.B. Field, D.J. Dokken, M.D. Mastrandrea, K.J. Mach, T.E. Bilir, M. Chatterjee, K.L. Ebi, Y.O. Estrada, R.C. Genova, B. Girma, E.S. Kissel, A.N. Levy, S. MacCracken, P.R. Mastrandrea, and L.L. White (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA, pp. 688. 
• IPCC, 2013: Climate Change 2013: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Fifth Assessment Report of the Intergovern- mental Panel on Climate Change [Stocker, T.F., D. Qin, G.-K. Plattner, M. Tignor, S.K. Allen, J. Boschung, A. Nauels, Y. Xia, V. Bex and P.M. Midgley (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA, 1535 pp.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANDREA MARGARITA LIRA LOARCA (Presidente)

GIOVANNI BESIO (Presidente Supplente)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile all'indirizzo EasyAcademy.

ESAMI

Calendario appelli