OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire allo studente gli strumenti di base, concettuali e matematici, utili per descrivere adeguatamente i fenomeni biomedici, per studiare le relazioni tra loro, e per valutare gli effetti degli interventi.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali ed esercitazioni

PROGRAMMA/CONTENUTO

PROGRAMMA/CONTENUTO
•                     Fare ricerca: Evidence Based Medicine (EBM) e studi clinici
 
•                     Studi osservazionali e studi sperimentali
•                     Il trial clinico randomizzato e le principali fasi di una sperimentazione clinica
•                     Organizzazione e raccolta dei dati clinici
•                     Introduzione a R
•                     Che cosa è la statistica? Analisi statistica descrittiva e rappresentazioni grafiche. Applicazioni in R
•                     Probabilità, indipendenti e condizionate, distribuzioni diì probabilità
•                     Campionamento, intervalli di confidenza, inferenza statistica
•                     P-value, test statistici parametrici e non parametrici, principali test statistici e loro applicazione
•                     Test diagnostici, sensibilità, specificità, valore predittivo, curve ROC e likelihood
•                     Cenni di epidemiologia, incidenza e prevalenza
•                     Cenni di statistica genetica, calcolo delle frequenze alleliche e legge di Hardy-Weinberg
•                     Misure di effetto relative e assolute
•                     Modelli statistici avanzati per l’analisi di dati (regressione lineare, regressione logistica, regressione per variabili di conteggio, analisi di sopravvivenza). Applicazioni in R

TESTI/BIBLIOGRAFIA

TESTI/BIBLIOGRAFIA
Qualsiasi testo di biostatistica di base può essere di supporto allo
studio, ad ogni modo di seguito si riportano alcuni suggerimenti:
•                     Bland M. Statistica Medica, Apogeo 2009
•                     Whitlock M.C., Schluter D. Analisi statistica dei dati biologici, Zanichelli 2022
•                     Dytham C., Choosing and using Statistics -A biologist's guide, 3rd edition, Wiley-Blackwell 2011
•                     Norman G, Streiner D., Biostatistica, Casa Editrice ambrosiana
•                     Triola M. Fondamenti di statistica per le discipline biomediche, Pearson 2022
Inoltre, verranno rese disponibili tutte le diapositive utilizzate durante il corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCA BOVIS (Presidente)

FRANCESCA LANTIERI (Presidente)

IRENE SCHIAVETTI (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

INIZIO LEZIONI
5 Marzo 2024

Orari delle lezioni

STATISTICA MEDICA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica di apprendimento avviene in presenza attraverso una prova scritta. Per superare l'esame, è necessario riportare un voto non inferiore a 18/30.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di
approfondimento richiesto per ogni argomento saranno chiariti durante le lezioni.
Attraverso l'esame scritto verrà valutata la capacità dello studente
di identificare le principali differenze tra studi osservazionali e
interventistici, definire le modalità migliori per organizzare e
raccogliere i dati clinici e identificare, saper applicare e
interpretare le giuste metodiche di statistica descrittiva e inferenziale in contesti appropriati.

Calendario appelli