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CODICE 52500
ANNO ACCADEMICO 2023/2024
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SECS-S/01
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

Introduzione al software statistico SAS. Durante l'insegnamento sono presentati i principali passi di Data e passi di Proc necessari per risolvere semplici problemi di analisi statistica dei dati. Sono inoltre previsti interventi di consulenti SAS e di persone che utilizzano SAS nella loro professione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire le basi per la manipolazione e la rappresentazione dei dati con il sistema SAS.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di:

  • utilizzare il software SAS per affrontare e risolvere in autonomia semplici problemi di analisi statistica dei dati, principalmente descrittiva.

  • utilizzare il software SAS per costruire e presentare report dell’analisi effettuata.

  • leggere, comprendere e utilizzare proficuamente il manuale SAS e i relativi esempi online.

PREREQUISITI

Elementi di statistica descrittiva univariata e multivariata.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico. Alla parte relativa al linguaggio segue sempre un'esercitazione che viene svolta dagli studenti e la cui soluzione viene discussa collettivamente.

Sono previsti interventi di consulenti SAS e di docenti esperti che utilizzano SAS nella loro professione.

PROGRAMMA/CONTENUTO

La programmazione in SAS: i passi di Data e i passi di Proc.

Il passo di Data.

  • Creazione di Data Set SAS (da Data Set SAS, da file di testo, con dati nel programma, con file di tipo xlsx).

  • Manipolazione di Data Set SAS (selezione di osservazioni e di variabili).

  • Funzioni SAS. Istruzioni Retain e sum.

  • Uso degli array.

  • Istruzioni Set by e first. Last..

  • Lettura e manipolazione di DataSetSas di tipo diverso (istruzioni set, merge, update, proc append).

  • Vari tipi di lettura di dati grezzi e attributi delle variabili.

  • Formati per dati quantitativi, carattere e date.

Il passo di Proc.

  • Procedure Print, Means, Sort, Freq, Univariate, Format, Transpose.

  • Alcune rappresentazioni grafiche. Le Proc Gplot e Proc Gchart. La procedura Boxplot

  • Istruzioni grafiche globali.

  • La programmazione tramite MACRO.

  • SAS Enterprise Guide.

  • La proc SQL

  • Le procedure statistiche di base.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dispense del corso su Aulaweb
HelpOnline SAS

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

SARA SOMMARIVA (Presidente)

EVA RICCOMAGNO

DMITRI PETRATCHENKO (Presidente Supplente)

LUCA PICCARDO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

In accordo con il calendario accademico approvato dal Consiglio di Corsi di Studi.
 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova scritta e nella redazione e presentazione di una analisi statistica effettuata con SAS.
E’ possibile ottenere due punti bonus da aggiungere alla valutazione finale della prova scritta completando con successo il primo corso online di programmazione SAS Programming Essential suggerito dai consulenti SAS. Il corso on-line è valutato come completato a seguito dell'ottenimento del corrispondente SAS digital badge.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Attraverso la prova scritta e il corso online SAS viene valutata la capacità di scrivere semplici programmi SAS. La redazione e presentazione di una attività svolta attraverso il software SAS serve invece a valutare le capacità di lavoro autonomo ed in gruppo.

Calendario appelli

Dati Ora Luogo Tipologia Note
24/01/2024 09:30 GENOVA Laboratorio
14/02/2024 09:30 GENOVA Laboratorio
19/06/2024 09:30 GENOVA Laboratorio

ALTRE INFORMAZIONI

Si invitano caldamente gli studenti con certificazione di DSA di disabilità o di altri bisogni educativi speciali a contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

Su richiesta degli studenti l'insegnamento e/o l'esame possono essere in lingua inglese.

Agenda 2030

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