PRESENTAZIONE

Il corso si svolge con 12 ore di didattica frontale in cui viene fornita una visione panaramica dei principali aspetti clinico-diagnostici e dei quadri patologici di interesse fisioterapico.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo formativo del corso è fornire una visione generale sui sistemi di graduazione e stadiazione delle neoplasie, sulle diverse tipologie di materiale che vengono analizzate in anatomia patologica e sulle loro modalità di invio e sugli iter diagnostici delle principali neoplasie.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli studenti dovranno familiarizzare con la terminologia relativa ai diversi tipi di materiale che vengono esaminati in anatomia patologica (esami citologici, esami istologici bioptici e chirurgici), conoscendone le modalità di prelievo, di conservazione e di invio in anatomia patologica nonché le informazioni diagnostiche che sono in grado di fornire. Si esamineranno le modalità operative inerenti il riscontro diagnostico e le leggi italiane inerenti l’esecuzione delle autopsie. Gli studenti dovranno familiarizzare con i sistemi di classificazione, graduazione, stadiazione delle neoplasie e con gli iter diagnostici clinico-patologici delle neoplasie più frequenti. Infine verranno trattate le principali tecniche ancillari in uso in Anatomia Patologica.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni vengono svolte frontalmente con l'ausilio di diapositive e filmati (questi ultimi per la parte inerente il riscontro diagnostico e l'esame macroscopico degli organi).

Viene favorita la discussione e la partecipazione attiva degli studenti durante le lezioni con esempi tratti dalla pratica clinica cui possono avere avuto accesso durante le attività di tirocinio. Il materiale didattico utilizzato durante le lezioni viene fornito agli studenti a complemento dei testi consigliati.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all'inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. L’ISTOPATOLOGIA DELLE NEOPLASIE MALIGNE
   1. La classificazione delle neoplasie maligne
   2. La graduazione delle neoplasie maligne (grading)
   3. La stadiazione patologica delle neoplasie maligne (staging)

1. IL RISCONTRO DIAGNOSTICO (RD)
   1. I tipi di autopsie
   2. Aspetti pratici e legislativi del RD
   3. Le finalità del RD
   4. I tempi del RD ed i fenomeni cadaverici

1. ISTOPATOLOGIA
   1. Le biopsie
   2. I tipi di biopsie
   3. Ruolo del patologo in “Surgical Pathology”
   4. La gestione del materiale istologico
   5. Invio ed accettazione del materiale
   6. Fissazione ed esame macroscopico
   7. Processazione ed allestimento

1. CITOPATOLOGIA
   1. Cosa è la citologia – vantaggi e svantaggi
   2. Tipi di esame citologico
   3. Allestimento e valutazione dei campioni e limiti
   4. L’esame delle urine
   5. Citologia dell’apparato respiratorio
   6. Citologia dei liquidi da cavità sierose
   7. Il PAP test

1. ESAME INTRAOPERATORIO (CONGELATORE)
   1. Indicazioni e controindicazioni dell’esame intraoperatorio
   2. Invio del materiale e metodologia
   3. Possibili risposte e l’errore diagnostico

1. TECNICHE ANCILLARI
   1. Istochimica
   2. Immunoistochimica
   3. Microscopia elettronica
   4. Biologia Molecolare

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Anatomia patologica - Le Basi. Luigi Ruco ed Aldo Scarpa. UTET Scienze Mediche.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

BARBARA MARENGO (Presidente)

LUIGI ROBBIANO (Presidente)

ROBERTO FRANCO FIOCCA

LUCA MASTRACCI

FRANCESCA MATTIOLI

ALESSANDRO SARTESCHI

STEFANO THELLUNG DE COURTELARY

CHIARA VITALE

CRISTINA BOTTINO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto: Quiz a risposta multipla.

Lo studente dovrà individuare la risposta corretta tra le 3 risposte proposte.

Il test di Anatomia patologica è composto da 16 domande.

LAP (Livello accettabile di performance): Lo studente dovrà rispondere in modo corretto ad almeno 9 domande. Aver risposto in modo corretto ad almeno 15 domande corrisponde ad una votazione di 30/30. Aver risposto in modo corretto a 16 domande corrisponde ad una votazione di 30/30 con lode.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le domande del quiz sono sviluppate con la finalità di valutare l’apprendimento cognitivo delle conoscenze di base sulle tematiche affrontate in aula e descritte nel programma del corso.

Calendario appelli