OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Essere in grado di analizzare alcuni quesiti riabilitativi nel campo ortopedico e traumatologico del rachide e del piede per integrare il programma del 2° anno; dalla valutazione alla definizione di un piano di trattamento alla luce delle evidenze.

MODALITA' DIDATTICHE

 L'insegnamento consiste in lezioni teoriche frontali per un totale di 10 ore (1 CFU)

Si invitano caldamente gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare i docenti all’inizio del corso per concordare modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Paramorfismi e dismorfismi del rachide

·         Concetti introduttivi

·         La valutazione: esame clinico del rachide e posturale generale

·         La scoliosi: trattamento riabilitativo, trattamento ortopedico e chirurgico. Linee Guida e SEAS 

·         L’ipercifosi: trattamento riabilitativo, trattamento ortopedico e chirurgico

2. La caviglia ed il piede: valutazione e trattamento basato sulle evidenze

·         La tendinite achillea

·         Fascite plantare, spina calcaneare e borsite

·         Le lesioni capsulo-legamentose dell’articolazione tibio-peroneo-astragalica

·         Lesioni dell’articolazione metatarso-falangea

Sindrome di Morton

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Kisner e Colby “Esercizio terapeutico, principi e tecniche di rieducazione funzionale” Piccin 2004 o nuova edizione 2019

L'approccio di ISICO alle deformità vertebrali sulla base delle attuali conoscenze scientifiche disponibile e scaricabile dal sito di ISICO

Dispense fornite dal docente

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

  Le lezioni inizieranno nel primo semestre in accordo con il calendario didattico

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

 L’esame sarà svolto oralmente con un almeno due domande sugli argomenti previsti nel programma

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

 L’esame valuterà la qualità dell’esposizione attraverso l’utilizzo del corretto lessico specialistico e indagherà le capacità di ragionamento clinico dello studente in relazione alle tematiche trattate e alle conoscenze acquisite.

Gli studenti con DSA o con altri bisogni educativi speciali regolarmente certificati potranno concordare con il docente la modalità scritta o orale, contattando i docenti almeno 10 giorni prima dell'esame. Potranno usufruire inoltre del 30% di tempo aggiuntivo

ALTRE INFORMAZIONI

In caso di studente con DSA certificato, è necessario contattare il Docente Referente della Commissione DISABILITA’ e DSA per il DINOGMI: Prof. N. Girtler (nicolagirtler@unige.it ) e valutato il singolo caso, invierà ai docenti le indicazioni necessarie sia per lo sviluppo delle lezioni sia la modalità di svolgimento dell’esame