PRESENTAZIONE

Lo studente alla fine del corso sarà in grado di:

• Conoscere le tappe fondamentali della storia della professione ostetrica applicata all’evento nascita.
• Comprendere l’excursus legislativo sanitario italiano relativo alla professione ostetrica
• Individuare gli ambiti operativi di competenza dell’ostetrica/o aspetti legislativi e i modelli organizzativi 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento di pone l’obiettivo di:

-fornire agli studenti le nozioni base in materia di normative nazionali che delineano i campi di competenza, autonomia e responsabilità della professione ostetrica

- fornire agli studenti una generale comprensione dell’excursus legislativo italiano relativo al Dipartimento Materno Infantile ed in particolare alla professione ostetrica

- introdurre le tematiche relative alle implicazioni medico-legali e alla responsabilità civile e penale della professione

- far acquisire agli studenti la capacità di agire nei propri campi di competenza attribuendo valore giuridico e di ricerca alle proprie scritturazioni

- sviluppare negli studenti la capacità di sapere attribuire il valore epidemiologico nazionale del CedAP /le conoscenze in materia di gestione della documentazione

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere l’excursus legislativo sanitario della professione ostetrica
• Conoscere il Dipartimento Materno Infantile e il Progetto Obiettivo Materno Infantile (POMI)
• Riconoscere l’autonomia e la responsabilità dell’ostetrica/o
• Applicare le leggi che governano la professione
• Valutare criticamente gli aspetti legali e di responsabilità mediante un dibattito costruttivo su casi clinici/ostetrici proposti
• Distinguere le competenze della professione ostetrica dalla analisi delle normative vigenti: dal Profilo professionale (1994) al D. Lgs. 206/2007 e sua modifica (D. Lgs. 15/2016).
• Comparare l’autonomia, la collaborazione e la responsabilità del proprio agire
• Classificare il valore delle scritturazioni dell’ostetrica/o come strumenti di clinica e di ricerca
• Descrivere analiticamente gli ambiti operativi di competenza dell’ostetrica/o, gli aspetti legislativi e i modelli organizzativi
• Spiegare il valore epidemiologico nazionale del Certificato di Assistenza al Parto (CedAP) e saper analizzare i dati rivelati dal flusso informativo

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento è articolato in lezioni frontali in cui verrà esposta la teoria dall’insegnante. Agli studenti sarà data la possibilità di un confronto aperto e costruttivo su casi di competenza dell’ostetrica/o, autonomia e responsabiltà.

Videoproiettore e computer per le presentazioni in formato Power Point.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Storia della disciplina ostetrica e organizzazione della professione

2. Status, competenze e responsabilità della figura dell’ostetrica/o

3. Il Codice Deontologico dell’ostetrica/o

4. Il percorso formativo dell’ostetrica/o: dal passato al presente

5. Diritto sanitario e principali norme di interesse ostetrico

6. Modelli assistenziali della/del professionista ostetrica/o

7. L’evoluzione della normativa nell’ambito delle professioni sanitarie

8. Le competenze ostetriche nel percorso nascita con particolare riferimento al BRO

9. L’esercizio indipendente dell’ostetrica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

le competenze infermieristiche e ostetriche. metodi e strumenti per costruirle e comunicarle.

M. Camera, M.R. Mascolo –, liberiauniversitaria.it edizioni, Webster srl, 12/2012

La disciplina ostetrica. Teoria, pratica e organizzazione della professione. M. Guana. 9/2011, McGraw Hill

Guida all’esercizio della professione di ostetrica. Edizioni Medico Scientifiche 2008

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Vedi calendario lezioni II semestre con inizio a marzo

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame si compone di una prova scritta con domande aperte che comprenderanno l’intero programma svolto.

Lo studente dovrà rispondere correttamente almeno al 75% delle domande

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova scritta consente di valutare l’acquisizione e le conoscenze delle riforme della professione ostetrica/o negli ultimi vent’anni, sia nell’aspetto ordinamentale che in quello formativo, in particolare, il riconoscimento normativo dell’Ostetrica/o iniziato nel 1994, con il profilo professionale, per terminare con al D.Lgs. 2016/07 e sue modifiche con il D.Lgs. 15/2016.

La valutazione verte sulla apprendimento:

- delle normative vigenti per l’esercizio della professione ostetrica

- dei concetti di responsabilità civile, penale amministrativa e deontologica

- delle differenze del proprio agire in autonomia, in collaborazione e con responsabilità

- del valore delle scritturazioni dell’ostetrica/o come strumenti di clinica e di ricerca

- gli ambiti operativi di competenza dell’ostetrica/o, gli aspetti legislativi e i modelli organizzativi del DMI e del POMI

- del valore epidemiologico nazionale del Certificato di Assistenza al Parto (CedAP) e saper analizzare i dati rivelati dal flusso informativo