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CODICE 66925
ANNO ACCADEMICO 2024/2025
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/48
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PROPEDEUTICITA
Propedeuticità in ingresso
Per sostenere l'esame di questo insegnamento è necessario aver sostenuto i seguenti esami:
Propedeuticità in uscita
Questo insegnamento è propedeutico per gli insegnamenti:
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2023/2024)
  • SCIENZE PSICHIATRICHE APPLICATE 66972
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2023/2024)
  • METODI E TECNICHE RIABILITATIVE PSICHIATRICHE AD ESPRESSIVITÀ CORPOREA 66985
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2023/2024)
  • TIROCINIO III ANNO 66926
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2023/2024)
  • INTERVENTI PSICOSOCIALI 66978
  • TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 9286 (coorte 2023/2024)
  • PRINCIPI DI MANAGEMENT SANITARIO E MEDICINA LEGALE 65554
MODULI Questo insegnamento è composto da:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

L'insegnamento Tirocinio II anno è un corso integrato, costituito dai moduli Tirocinio II anno e Laboratorio professionale propedeutico al Tirocinio II anno . 
Per le informazioni specifiche si rimanda ai moduli suddetti.
L’esperienza di tirocinio è finalizzata all'approfondimento delle conoscenze cliniche nei luoghi di cura e riabilitazione e delle competenze professionali riabilitative in ambito psichiatrico. E’ coadiuvata dal laboratorio professionale propedeutico. 

 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondire le conoscenze cliniche nei luoghi di cura e riabilitazione e le competenze professionali riabilitative in ambito psichiatrico. Saper progettare ed attuare specifici programmi mirati allo sviluppo di abilità e al recupero funzionale delle disabilità riscontrate.

PREREQUISITI

Le competenze teoriche, le skill, le competenze relazionali e comunicative apprese durante le lezioni, il tirocinio ed i laboratori del I anno e, in progress, del I e II semestre del secondo anno. Propensione alla partecipazione attiva alle esperienze, capacità di coltivare dubbi al fine di rielaborare le esperienze professionali.