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CODICE 68487
ANNO ACCADEMICO 2024/2025
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/15
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

Il corso di Immunoematologia 2 tratta gli elementi fondamentali  riguardanti la terapia trasfusionali, le reazioni trasfusionali, il trattamento degli emocomponenti,  le anemie emolitiche autoimmuni e la malattia emolitica neonatale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire conoscenze su:• emocomponenti, emaferesi, terapia e reazioni trasfusionali; autotrasfusioni• cellule staminali e banche di cellule ad uso terapeutico• metodiche di studio in vitro ed in vivo

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti  le nozioni e i mezzi necessari per la conoscenza della terapia trasfusionale, delle reazioni trasfusionali, del trattamento degli emocomponenti, delle anemie emolitiche autoimmuni e della malattia emolitica neonatale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Criteri di idoneità alla donazione.

Raccolta e preparazione degli emocomponenti.

Emaferesi: produttiva e terapeutica.

Trattamento degli emocomponenti: filtrazione, lavaggio e irradiazione.

Terapia trasfusionale; indicazione alla trasfusione degli emocomponenti e degli emoderivati.

Anemie emolitiche autoimmuni e malattia emolitica neonatale.

Autotrasfusione: predeposito, recupero-perioperatorio, emodiluizione preoperatoria isovolemica.

Reazioni trasfusionali.

Malattie trasmesse con la trasfusione.

Informatizzazione e gestione dati presso un Servizio di Immunoematologia.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dispense verranno fornite all’ interno del corso. Tutto il materiale presentato a lezione sarà in disponibilità degli studenti.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre a.a. 2022-2023

Orari delle lezioni

IMMUNOEMATOLOGIA II

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente verrà esaminato sulla preparazione di almeno due gruppi di argomenti trattati durante le lezioni.