PRESENTAZIONE

L'insegnamento ha la finalità di fornire le conoscenze teoriche per l'analisi e la comprensione dei principi di funzionamento dei sistemi energetici innovativi alimentati a fonti tradizionali e rinnovabili. 

Con l'ausilio di esercitazioni ed esempi di calcolo si forniranno agli studenti gli strumenti per analizzare e confrontare le prestazioni termoeconomiche dei diversi impianti e il loro comportamento tempovariante.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento ha la finalità di fornire le conoscenze teoriche per l'analisi e la comprensione dei principi di funzionamento dei sistemi energetici innovativi a ridotto impatto ambientale alimentati a fonti tradizionali e rinnovabili (Fuel Cells, ORC, CCS). Con l'ausilio di esercitazioni ed esempi di calcolo si forniranno agli studenti gli strumenti per analizzare e confrontare le prestazioni termoeconomiche dei diversi impianti e il loro comportamento tempovariante

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscenza del comportamento degli impianti per la produzione di energia innovativi e dell'effetto delle condizioni operative reali.

Conoscenza del comportamento tempovariante dei sistemei energetici innovativi e capacità di determinarne i parametri di controllo.

Capacità di definire vantaggi e criticità dei sistemi a ridotto impiatto ambientale.

Capacità di calcolare le prestazioni tecno-economiche dei sistemi energetici presentati.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamentosi articola in una serie di lezioni frontali in cui vengono sviluppati gli argomenti teorici ed applicativi ed alcune esercitazioni di calcolo per la comprensioni delle analisi termoeconomiche e tempovarianti svolte a  lezione.

Modalità specifiche per studenti DSA

PROGRAMMA/CONTENUTO

Quadro energetico nazionale

 L’accumulo dell’energia: Idrogeno e “Chemicals”

 Metodi di cattura della CO2.

 Sistemi innovativi alimentati a Idrogeno: celle a combustibile di varie tipologie e sistemi ibridi

 Generazione distribuita e il mercato elettrico

 Cogenerazione ad alto rendimento (CAR)

 Energia da fonti rinnovabili: solare termodinamico, biomasse, biocombustibili ed energia dalle onde

Idrogeno e celle a combustibile

Cattura e sequestro della CO2

Tecnologie Power to fuel

 Termoeconomia: Bilanci economici di impianti tradizionali, Life cycle costs

 Esercitazioni ed esempi pratici di analisi termoeconomica in condizioni tempovarianti

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Fuel Cell Handbook, US Department of Energy, Morgantown, WV (USA), 2007.
• B. Soerensen:”Energy conversion, transmission and Storage”, Academic Press, 2008
• Materiale didattico fornito a lezione

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LOREDANA MAGISTRI (Presidente)

MASSIMO RIVAROLO

ALBERTO TRAVERSO (Presidente Supplente)

MARIO LUIGI FERRARI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/9270/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale e discussione delle esercitazioni svolte.

Si consiglia agli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Esame orale e discussione delle esercitazioni svolte.

Il colloquio orale verterà su una o più domande e avrà la finalità di verificare la comprensione e la conoscenza degli argomenti trattati, la proprietà di linguaggio e la capacità di sintesi degli studenti.

Le esercitazioni di calcolo verranno valutate e discusse.

Il voto finale d'esame sarà la media delle valutazioni della prove orale e delle esercitazioni.

Calendario appelli