PRESENTAZIONE

La letteratura tedesca comprende i testi letterari scritti nei paesi di lingua tedesca. Lo studio di “Letteratura e cultura tedesca” non dovrebbe fornire soltanto una succinta panoramica della letteratura tedesca, ma anche aiutare la comprensione dei fenomeni culturali che caratterizzano i paesi di lingua tedesca.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di approfondire lo studio del testo letterario di area germanofona, nel suo intrinseco carattere estetico e come veicolo privilegiato per la comprensione della cultura tedesca.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

 Approfondimento della storia e della cultura tedesca attraverso inquadramento storico, lettura e commento di testi letterari.

Alla fine del corso, lo studente :


- avrà acquisito conoscenze relative alla storia e alla cultura tedesca;


- saprà riconoscere e interpretare fenomeni salienti della cultura tedesca alla luce dei testi;


- saprà manipolare testi attinenti alla storia, letteratura e cultura tedesca.

MODALITA' DIDATTICHE

36 ore di lezioni frontale in tedesco, con lettura di testi in tedesco 

Frequenza: caldamente consigliata. È inoltre obbligatorio consultare regolarmente il materiale messo a disposizione in aulaweb.

I non frequentanti devono contattare la docente a inizio corsi e saranno assegnati 2 altre letture.

36 Vorlesungen auf Deutsch und Analyse deutschsprachiger Texte im Plenum

Die Anwesenheit wird wärmstens empfohlen. Die Aulaweb ist regelmäßig einzusehen, zumal dort weiteres Material zur Verfügung gestellt wird. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Titel:

Formen des Grotesken in der österreichischen Literatur von Nestroy bis Rabinovici

In der Vorlesung werden eingangs die beiden literarischen Phänomene, das Groteske und die Österreichische Literatur erörtert. Danach werden folgende Beispiele gelesen, analysiert und interpretiert: J.N. Nestroy "Der Zerissene", F. Kafka “Die Verwandlung”, K. Kraus “Die letzten Tage der Menschheit”, J. Soyfer "Der Weltuntergang", E. Canetti “Komödie der Eitelkeit”, “Die Befristeten”, E. Jandl “wien: heldenplatz”, Th. Bernhard “Ein Fest für Boris”, W. Schwab “Volksvernichtung oder Meine Leber ist sinnlos”,  D. Rabinovici "Andernorts".

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Sekundärliteratur/Letteratura critica:

Wolfgang Kayser: Das Groteske. Seine Gestaltung in Dichtung und Malerei. Oldenburg/Hamburg: Stalling 1957. (Material Aulaweb).

Gerhard Mensching: Das Groteske im modernen Drama. Dargestellt an ausgewählten Beispielen. Phil. Diss. Bonn 1961. [Masch.], S. 36-49. (Material Aulaweb)

Michail M. Bachtin: Die Gestalt des grotesken Leibes. In: Michael M. Bachtin: Literatur und Karneval. Zur Romantheorie und Lachkultur. Aus dem Russischen übersetzt u. mit einem Nachwort versehen v. Alexander Kaempfe. Frankfurt/M.: Fischer 1996, S. 15-23. (Material Aulaweb)

Michail M. Bachtin: Wolfgang Kaysers Theorie des Grotesken. In: Bachtin, a.a.O., S. 24-31. (Material Aulaweb)

Arnold Heidsieck: Das Groteske und das Absurde im modernen Drama. Stuttgart: Kohlhammer 1969, S. 16 – 27; 37 – 46; 95 - 115. (Material Aulaweb)

Sowie die gesamte Sekundärliteratur zur Begriffsbestimmung des Grotesken in der Aulaweb (Müller, Kayser, Mensching, Pietzcker) und meine Essays zum Thema:

Groteske und Sprachgroteske in den Fäkaliendramen von Werner Schwab. (Material Aulaweb)

Formen des Grotesken in der österreichischen Literatur von Nestroy bis Schwab. (Material Aulaweb)

Elemente des Grotesken und Absurden in Jura Soyfers Dramen (Material Aulaweb)

Primärliteratur/ Letteratura: 

Johann Nestroy: Der Zerrissene, https://nestroy.at/nestroy-stuecke/52_zerr/zerr.pdf

Franz Kafka: Die Verwandlung, Bibliothek

Karl Kraus: Die letzten Tage der Menschheit, Bibliothek

Jura Soyfer: DerWeltuntergang, Bibliothek

Ernst Jandl: Gedichte (Kriegskrüppel, Heldenplatz), Aulaweb

Thomas Bernhard: Ein Fest für Boris, Bibliothek

 Werner Schwab: Volksvernichtung oder Meine Leber ist sinnlos, MBK

 Doron Rabinovici: Andernorts (Ital.: Altrove, La Giuntina, 2013) 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MICHAELA BÜRGER-KOFTIS (Presidente)

NICOLETTA DACREMA

SERENA SPAZZARINI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Inizio lezioni: il 1 di ottobre 2023

Vorlesungsbeginn: 1. Oktober 2023

ORARIO/STUNDENPLAN:

Martedì/ dienstags 16 c.t. – 17, aula 9, Palazzo Cattaneo, v. Balbi 2

Mercoledì/ mittwochs 15 c.t. – 17, aula 9, Palazzo Cattaneo, v. Balbi 2

• Martedì 15-16 [BALBI 2: Aula 9 [45]]:  65293, 65294 : Letteratura e Cultura Tedesca Mod.1-2 - L-LIN/13 - M. Bürger [4 LM37/38, 5 LM37/38] – [#65293-1]
• Mercoledì 15-16 [BALBI 2: Aula 9 [45]]:  65293, 65294 : Letteratura e Cultura Tedesca Mod.1-2 - L-LIN/13 - M. Bürger [4 LM37/38, 5 LM37/38] – [#65293-1]
• Mercoledì 16-17 [BALBI 2: Aula 9 [45]]:  65293, 65294 : Letteratura e Cultura Tedesca Mod.1-2 - L-LIN/13 - M. Bürger [4 LM37/38, 5 LM37/38] – [#65293-1]

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA TEDESCA MOD.1

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale con tre domande, ciascuna con un voto massimo di 10 punti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

colloquio orale, di durata variabile in base alla tipologia del programma, condotto dal docente titolare del corso, durante il quale la preparazione dello studente sarà valutata in base ai seguenti criteri:

a) capacità di leggere, tradurre, commentare e inquadrare criticamente brani tratti dai testi esaminati durante il corso e dalle altre letture integrative che sono da leggere e preparare autonomamente per l'esame in base a criteri illustrati nell'apposito canone di letture scaricabile dal sito del docente, dal corso in aulaweb e consultabile nella bacheca accanto allo studio del docente;

b) capacità di rispondere in tedesco a domande poste su argomenti trattati durante il corso e sulle letture integrative portate all'esame, e di sviluppare eventualmente un discorso critico autonomo.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano gli studenti che hanno regolarmente depositato una certificazione di disabilità, di DSA o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia la referente, prof.ssa Sara Dickinson (sara.dickinson@unige.it), sia il docente all'inizio del corso per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Ulteriori informazioni sono disponibili al sito https://unige.it/disabilita-dsa.

Destinatari:

Studenti della LM 37/38 I.anno, comunicazione internazionale.

Peso didattico:

L'esame equivale a 6 CFU.

Lingua:

Il corso si terrà in lingua tedesca.

Zielgruppe:

Studierende der LM 37/38 I. Jahr, comunicazione internazionale.

Akkreditierung:

Die Prüfung berechtigt zum Erwerb von 6 CFU.

Sprache:

Die Unterrichtseinheiten werden in deutscher Sprache gehalten.