PRESENTAZIONE

Le analisi sperimentali dei sistemi energetici e dei loro componenti sono di fondamentale importanza per la conoscenza e la comprensione del comportamento reale degli impianti e per poter validare i modelli di calcolo che li rappresentano.

A tal fine, è necessario conoscere il principio di funzionamento e le caratteristiche dei sensori e dei sistemi di misura e controllo, le modalità di taratura e la teoria di propagazione dell’errore, per poter comprendere l’affidabilità del dato misurato.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo l'insegnamento è quello di fornire all'allievo i fondamenti dello studio sperimentale dei sistemi e delle tecnologie per la conversione di energia, impartendo le conoscenze di base connesse con l'esercizio di apparecchiature di laboratorio, strumenti di misura per impianti energetici, sistemi di acquisizione dati ed elaborazione di misure sperimentali. Le attività di laboratorio saranno volte alla caratterizzazione sperimentale di sistemi tradizionali integrati con fonti rinnovabili, impianti a turbina e a gas e microturbine, sistemi di cogenerazione e cicli combinati, microespansori ad aria o ad acqua, impianti a fonti rinnovabili e ad idrogeno, celle a combustibile e sistemi di accumulo energetico “power to fuels”.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

- Conoscenza e capacità di applicare la teoria degli errori a dati sperimentali

- Conoscenza degli strumenti di misura e delle  tecniche di acquisizione dati

- Capacità di realizzare prove di laboratorio e di elaborare e dati acquisisti da sistemi con celle a combustibile e idrogeno, emulatori di impianti a ciclo combinato, pompe di calore innovative e impianti idroelltrici

- Conoscenza delle prestazioni e del comportamento dei sistemi energetici innovativi e a fonti rinnovabili.

Competenze trasversali:

Capacità di comunicare efficacemente in forma scritta e orale, adattamento della propria comunicazione al contesto, utilizzo di fonti e ausili di varia natura, pensiero critico, capacità di utilizzare, elaborare e valutare informazioni.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, esercitazioni pratiche, esercitazioni numeriche, visite tecniche.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Teoria degli errori

Impianti di cogenerazione con microturbine e gas: teoria, esercitazione pratica, elaborazione dati acquisiti

Impianti emulatori di cicli combinati: teoria, esercitazione pratica, elaborazione dati acquisiti

Impianti ad idrogeno e celle a combustibile PEM: teoria, esercitazione pratica, elaborazione dati acquisiti

Sistemi per la conversione energetica a fonti rinnovabili e tecnologie di energy harvesting.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale didattico fornito a lezione

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LOREDANA MAGISTRI (Presidente)

MASSIMO RIVAROLO

ALBERTO TRAVERSO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11438/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale e esercitazioni di gruppo.

Si consiglia agli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante l'esame verranno valutati:

la conoscenze e la comprensione degli argomenti proposti

la proprietà di linguaggio e la capacità di utiliizzo delle conoscenze acquisite

Le esercitazioni pratiche verranno valutate e discusse

Calendario appelli