PRESENTAZIONE

Conoscenza degli aspetti principali della diagnosi, la presentazione clinica e la profilassi delle maggiori patologie di origine infettiva. Particolare attenzione verrà posta sulle problematiche di infezioni correlate alle pratiche assistenziali e modalità di prevenzione della trasmissione delle malattie infettive in ambito ospedaliero

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

 

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:

 

-fornire agli studenti le nozioni base in materia di epidemiologia, diagnosi, presentazione clinica e profilassi delle maggiori patologie di origine infettiva.

- fornire agli studenti una generale comprensione di problematiche di infezioni correlate alle pratiche assistenziali e modalità di prevenzione della trasmissione delle malattie infettive in ambito ospedaliero.

- introdurre le tematiche relative ad aspetti patogenetici delle malattie coinvolgenti i vari apparati e le patologie specifiche, evidenziando i settori diagnostici e terapeutici nei quali gli infermieri possono dare importante contributo.

- far acquisire agli studenti la capacità di collaborare agli interventi di prevenzione e gestione delle problematiche infettivologiche.

 

 

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

 

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di

 

• Conoscere la distinzione tra colonizzazione, infezione e malattia
• Conoscere le malattie infettive di frequente riscontro e le patologie infettive emergenti
• Riconoscere le comuni presentazioni cliniche delle principali patologie infettive
• Applicare correttamente, in funzione del tipo di patologia infettiva, i corretti protocolli di isolamento, utilizzando i dispositivi di protezione individuale disponibili.
• Valutare criticamente lo stato clinico del paziente con malattia infettiva, in particolare i parametri vitali suggestivi di infezione, sepsi e shock settico e i segni clinici suggestivi di meningite in atto.
• Conoscere le modalità di azione e somministrazione degli antibiotici, degli antivirali e degli antifungini.
• Distinguere la presenza di infezione associata alle pratiche assistenziali dalle infezioni acquisite in comunità.
• Classificare il rischio infettivo in relazione alla presenza di immunocompromissione.
• Individuare le situazioni clinico a rischio per lo sviluppo di infezioni associate alle pratiche assistenziali.

Conoscere i fattori di rischio per emergere di patogeni resistenti ai farmaci e le misure atte a prevenire/gestire la resistenza ad antimicrobici.

PREREQUISITI

Conoscenza delle modalità di effettuazione prelievo ematico

Conoscenza delle corrette procedure lavaggio delle mani

Conoscenza delle corrette procedure isolamento respiratorio e isolamento da contatto

Conoscenza dei comuni dispositivi di protezione individuale da utilizzare nello svolgimento delle attività infermieristiche

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in Aula

Utilizzo di mezzi audiovisivi (filmati, fotografie, presentazione di power point)

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione alle malattie infettive: impatto globale, definizioni di malattie infettive, contagiosità, vie di trasmissione.

Infezioni associate alle pratiche assistenziali, definizioni, incidenza, esempi, prevenzione, con particolare attenzione alle infezioni del torrente ematico associate ai cateteri venosi centrali, infezione associate al catetere vescicale, ed infezione da Clostridium difficile.

Sepsi e shock settico. Gestione del paziente critico.

Meningite, encefalite. Polmonite. Tubercolosi.

Malattie esantemiche (varicella, morbillo, rosolia, scarlattina).

Epatiti virali. Infezioni gastrointestinali.

Rischio infettivo nel paziente immunocompromesso.

Infection control, tipi di misure di isolamento.

Antibioticoresistenza e antimicrobial stewardship.

Rischio biologico.

Infezione da SarS CoV-2

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Manuale di Malattie Infettive, seconda edizione 2015, Autori: Mauro Moroni, Spinello Antinori, Vincenzo Vullo

Testi consigliati

M. Bassetti: Chemioterapici antinfettivi e loro impiego razionale 9° ed, 2012 Academy Srl

M. Bassetti: Terapia e profilassi delle infezioni, III Ed. 2022 Medizioni Srl

 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente)

ROBERTA CENTANARO (Presidente)

MILKO ZANINI (Presidente)

PIETRO AMERI

NATHAN ARTOM

CARLO ASCHELE

LUCIA BACIGALUPO

ELENA BARBAGELATA

MATTEO BASSETTI

MASSIMILIANO BASSO

EMANUELA BENATTI

LORENZO BRACCO

FULVIO BRAIDO

LUCIA BRIATORE

MASSIMILIANO BRUNO FRANCO

MARCO CANEPA

GIOVANNI CENDERELLO

ZAIRA COCCORULLO

ATTILIO FABIO CRISTALLO

MARIA ANNA D'AMBROSIO

LUCIA DEL MASTRO

CHIARA DENTONE

MARIA MONICA DI GAETANO

LAURA DREINI

DONATELLA FINI

LUCA FOPPIANI

ENRICO FRIGERIO

MANUELE FURNARI

VALERIA GONELLA

MARINA GRANDIS

MATTEO GRAZZINI

FABIO GUOLO

MATTEO LAMBERTINI

ALICE LARONI

DANIELA MALOBERTI

MAURIZIO MIGLINO

MANUELA MIGNONE

MALGORZATA KAROLINA MIKULSKA

ANNAMARIA MUNICINO'

CINZIA NASO

FRANCESCA OLCESE

MATTEO PARDINI

LUCA PARENTI

ENRICO PERRETTA

GIANLUCA PETRICCIOLI

MIRIAM PIAZZA

OMAR RACCHI

ROBERTA RAPETTI

TOMMASO REGESTA

PAOLA ROMAGNOLI

Federico Ariel Sanchez

MARIA FLAVIA SAVARESE

BARBARA SCIUTTO

MAURA TAMBUSCIO

GIANNI TESTINO

GIORGIO TONELLI

ENRICO TORRE

MASSIMILIANO UCCELLI

LUCIA VASSALINI

DIEGO FERONE (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

DIEGO BAGNASCO (Presidente Supplente)

MARIA CELLERINO (Presidente Supplente)

CHRISTIAN CORDANO (Presidente Supplente)

ANDREA DE MARIA (Presidente Supplente)

ANTONIO DI BIAGIO (Presidente Supplente)

ANTONIO VENA (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre

Orari delle lezioni

MALATTIE INFETTIVE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla :

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Con la modalità d’esame scelta si mira a verificare l'acquisizione delle conoscenze generali in malattie infettive, la capacità di riconoscere la presenza di infezione grave con pericolo di vita, la capacità di mettere in atto le misure adeguate a prevenire l’insorgenza e la trasmissione di patologie infettive, capacità di distinguere malattia da infezione e colonizzazione.

I quiz a risposta multipla permettono di verificare oggettivamente il corredo teorico e tecnico-procedurale acquisito con lo studio della materia.

ALTRE INFORMAZIONI

Mail Docenti:

Prof. Matteo Bassetti: matteo.bassetti@unige.it

Dr. Giovanni Cenderello:g.cenderello@asl1.liguria.it

Prof. Andrea De Maria: de-maria@unige.it

Dr.ssa Chiara Dentone: chiara.dentone@hsanmartino.it

Prof. Antonio Di Biagio: antonio.dibiagio@unige.it

Prof.ssa Malgorzata Mikulska: m.mikulska@unige.it

Prof. Antonio Vena: antonio.vena@unige.it