PRESENTAZIONE

Il corso è rivolto ad illustrare le principali attuali ricerche nel campo della terapie target per le neoplasie

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento è rivolto a illustrare le principali attuali ricerche nel campo dell’immunoterapia. L’insegnamento si prefigge l’obiettivo di fornire allo studente le informazioni necessarie per seguire l’evoluzione della ricerca in questo settore. In particolare sono fornite le nozioni di base sul funzionamento del sistema immunitario, sottolineando soprattutto i meccanismi immunologici alla base dei diversi approcci terapeutici presi in esame. Sono inoltre illustrate le diverse tipologie di immunoterapia attualmente utilizzate o in fase di sperimentazione, corredate con specifici esempi.

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:

• fornire agli studenti le nozioni di base sul funzionamento del sistema immunitario;
• fornire agli studenti una generale comprensione dei meccanismi alla base dell’immunoterapia;
• introdurre le tematiche relative all’utilizzo dell’immunoterapia per la cura di diverse condizioni patologiche;
• sviluppare negli studenti le conoscenze sull’avanzamento della ricerca nel settore dell’immunoterapia.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• conoscere le proprietà essenziali della risposta immunitaria;
• applicare la conoscenza dei principali meccanismi immunologici alla comprensione del funzionamento dell’immunoterapia;
• conoscere le principali malattie in cui l’immunoterapia viene utilizzata;
• classificare le diverse tipologie di approcci terapeutici analizzati;
• acquisire una terminologia corretta per descrivere i processi presi in esame.

PREREQUISITI

Per affrontare efficacemente i contenuti dell’insegnamento sono necessarie le nozioni di base inerenti le seguenti materie: anatomia, istologia, fisiologia, patologia generale, immunologia.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento è organizzato in lezioni teoriche frontali che coprono i vari aspetti del programma, per un totale di 8 ore. Tali argomenti sono illustrati dal docente mediante presentazioni in Powerpoint che saranno condivise con gli studenti su Aulaweb.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all'inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Generalità sulla risposta immunitaria innata e acquisita.
• Il sistema immunitario nelle malattie infiammatorie croniche, nelle patologie autoimmuni e nella difesa contro i tumori.
• L’immunoterapia nel trattamento delle malattie infiammatorie croniche, nelle patologie autoimmuni e nelle malattie oncologiche.
• Immunoterapia umorale - Terapia con anticorpi monoclonali.
• Immunoterapia cellulare - Vaccinazione con linfociti T - Vaccinazione con cellule dendritiche - Terapie basate su CAR-T.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Gli studenti potranno scaricare da Aulaweb i pdf delle diapositive presentate durante le lezioni.

Come materiale di approfondimento facoltativo, e su richiesta degli studenti, saranno inoltre disponibili articoli scientifici in lingua inglese (reviews) sulle principali tematiche trattate e saranno consigliati testi per la consultazione.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Primo semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Gli studenti dovranno svolgere una ricerca in letteratura su un argomento a scelta tra quelli proposti dal docente sui recenti progressi nel campo dell’immunoterapia e scrivere un breve elaborato che ne illustri i risultati.

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite elaborato scritto.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'elaborato redatto dallo studente dovrà essere breve ma esaustivo. La valutazione verterà prevalentemente sulla chiarezza nella presentazione dei risultati, sulla capacità di reperimento delle informazioni, sull’esattezza delle referenze bibliografiche e sulla loro sintesi. Attraverso l’analisi di questi aspetti, il docente verificherà la preparazione globale dello studente sulle principali innovazioni nel campo dell’immunoterapia e l’acquisizione dei risultati di apprendimento attesi.