PRESENTAZIONE

Lo scopo di questo insegnamento è quello di fornire agli studenti le competenze linguistiche necessarie per esprimersi nel mondo degli affari. Il docente fornirà le basi teoriche di cui gli studenti hanno bisogno per comprendere i fondamenti del lavoro. A questo si affiancherà una serie di esercizi pratici per affinare le capacità di lettura, scrittura, ascolto e conversazione adattate all'ambiente commerciale.

No prerequisite

Programma ITA

Ci concentreremo su: Networking e costruzione di relazioni con particolare attenzione al lavoro tra culture diverse, team building, raccolta di finanziamenti e termini finanziari, il giusto registro per le varie forme di comunicazione orale e scritta.

Gli studenti ascolteranno podcast relativi alla finanza e all'economia come parte dei loro compiti. Durante l'anno, gruppi di studenti avranno la possibilità di preparare e tenere una presentazione orale su un tema relazionato con i loro studi.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento offre agli studenti una conoscenza avanzata della terminologia manageriale, economica e finanziaria inglese utilizzata comunemente nelle professioni, nei report tecnici e negli articoli di ricerca.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Capacità di comunicare efficacemente in forma scritta e orale, adattamento della propria comunicazione al contesto, utilizzo di fonti e ausili di varia natura, pensiero critico, capacità di utilizzare, elaborare e valutare informazioni, abilità argomentativa.

PREREQUISITI

Nessun prerequisito

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni in forma 'workshop:" in cui gli studenti fanno esercizi d'ascolto e lettura, si impegnano in piccolo e grande gruppo, sempre in inglese e fanno sesioni di domande e risposte.

Gli studenti in possesso di certificazione di disabilità, DSA o bisogni educativi speciali devono contattare, all’inizio delle lezioni, sia il docente, sia il referente per la disabilità del Dipartimento, Prof.ssa Serena Scotto (scotto@economia.unige.it<mailto:scotto@economia.unige.it>), per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e consentano l'uso di eventuali strumenti compensativi

PROGRAMMA/CONTENUTO

Ci concentreremo su: Networking e costruzione di relazioni con particolare attenzione al lavoro tra culture diverse, team building, raccolta di finanziamenti e termini finanziari, il giusto registro per le varie forme di comunicazione orale e scritta.

Gli studenti ascolteranno podcast relativi alla finanza e all'economia come parte dei loro compiti. Durante l'anno, gruppi di studenti avranno la possibilità di preparare e tenere una presentazione orale su un tema relazionato con i loro studi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Coursebook: Business Partner B1 by Margaret O'Keefe (Orange cover)

 ISBN: 978-1-292-23354-3

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Please note that the eBook is actually a 24-month subscription, so it's not like Kindle where you have access to the book indefinitely

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre 24-25

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Presentazione orale facoltativo

Esame scritto

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Gli studenti sostengono un esame scritto che valuta le loro capacità di scrittura commerciale, la padronanza del vocabolario commerciale e la grammatica generale a livello B1.

Gli studenti che hanno fatto una presentazione orale durante l'anno saranno valutati al 50% in base al voto della presentazione e al 50% in base ai risultati dell'esame scritto SOLO se il voto della presentazione sarà uguale o superiore a quello dell'esame scritto.

ALTRE INFORMAZIONI

Il nome del docente verrà pubblicato al termine della selezione, dopo la delibera del consiglio di Dipartimento di luglio 2024.

L'orario di ricevimento, che cambia dal I al II semestre, è pubblicato su Aulaweb.

Ricevimento studenti ING

Office hours, which will be different in the I semester and the II semester, are published on our course's Aulaweb page.