OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento ha l'obiettivo di fornire gli strumenti per caratterizzare storia evolutiva, anatomia ed ecologia della fauna ittica attuale, per descrivere le principali famiglie di pesci dal punto di vista sistematico, ecologico ed etologico, e per definire diversità e ruolo della fauna ittica nei diversi ecosistemi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione alle attività formative previste consentiranno allo studente di acquisire le conoscenze generali di Ittiologia necessarie per affrontare studi nel campo della ricerca e conservazione della fauna ittica globale.

Nello specifico lo studente sarà in grado di:

•Analizzare la fauna ittica attuale dal punto di vista evolutivo, anatomico ed ecologico

•Descrivere le principali comunità ittiche nei diversi ambienti ed identificarne le specie caratterizzanti

•Identificare i caratteri morfologici legati alla tassonomia delle principali famiglie ittiche del Mondo

•Comprendere ed interpretare la distribuzione biogeografica, la composizione e gli adattamenti delle comunità ittiche sulla base delle forzanti ambientali

•Valutare le problematiche legate al monitoraggio, alla gestione ed alla conservazione dell’ittiofauna

PREREQUISITI

Per affrontare efficacemente i contenuti dell’insegnamento sono necessarie conoscenze di base legate alla zoologia, anatomia e fisiologia dei vertebrati ed all’ecologia.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, tenute in aule didattiche. Durante le lezioni verranno mostrati campioni di fauna ittica provenienti dalla collezione museale DISTAV allo scopo di favoririe la comprensione dei caratteri morfologici delle famiglie ittiche trattate. Le esercitazioni in laboratorio e le escursioni sul campo previste nel modulo di Bentonologia tratteranno anche la fauna ittica. La frequenza alle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.

È possibile che la modalità di svolgimento delle lezioni sia modificata a causa di situazioni emergenziali che impediscano lo svolgimento delle lezioni in presenza. In tal caso, le lezioni saranno svolte mediante la piattaforma Teams utilizzando idonei strumenti didattici sostitutivi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso prevede la presentazione e la discussione dei seguenti argomenti

• Evoluzione dei pesci
• Principali caratteristiche anatomiche, morfologiche ed ecologiche di agnati, pesci cartilaginei e pesci ossei
• Strategie riproduttive dei pesci e fondamenti di ecologia larvale
• Principali parassitosi ittiche e ruolo dei parassiti nell’evoluzione dei pesci e nella strutturazione delle comunità ittiche
• Biodiversità, adattamenti, e caratterizzazione morfologica, ecologica e comportamentale delle comunità ittiche nei principali ecosistemi acquatici (acque libere, fondo duro, fondo mobile, ambienti dominati da vegetali, grotte, ambienti profondi, reef corallini, acque fredde, acque dolci)
• Impatto antropico sulle comunità ittiche
• Valutazione delle principali famiglie ittiche di interesse commerciale, cenni di storia e rilevanza dell’acquacoltura
• Tecniche di studio, valutazione e monitoraggio della fauna ittica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutte le slides utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno disponibili su AulaWeb.

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova orale, ed è finalizzato a valutare le conoscenze degli elementi fondamentali della materia e la capacità di collegamenti tra i vari argomenti. Il voto finale è dato dalla media aritmetica tra i voti dei due moduli di BIODIVERSITA' MARINA ed ADATTAMENTI.

La prova può essere sostenuta in maniera indipendente dal modulo di Bentonologia. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento richiesto per ogni argomento saranno forniti nel corso delle lezioni. L’esame verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e avrà lo scopo di valutare non soltanto se lo studente ha raggiunto un livello adeguato di conoscenze, ma anche se ha acquisito la capacità di richiamare le nozioni teoriche applicandole a semplici contesti concreti. Sarà anche valutata la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e con una terminologia corretta.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano discutere possibili agevolazioni o altre circostanze riguardanti lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.