PRESENTAZIONE

L’ostetrica nella prevenzione, ruolo in ambito die tumori della sfera femminile, della menopausa, della prevenzione delle malattie sessualmente trasmesse e delle disfunzioni del pavimento pelvico

Il Corso ha lo scopo di fornire agli studenti  le conoscenze teorico - pratiche di infermieristica ginecologica/ostetrica, le basi di promozione della salute e la prevenzione.

Inoltre si forniscono le nozioni base di Igiene.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Promuovere stili di vita sani attivando processi educativi nella promozione alla salute del singolo e della collettività. Conoscere le manovre base della semeiotica medica. Identificare e applicare gli interventi assistenziali infermieristici, identificare le principali responsabilità dell'ostetrica nella prevenzione e riconoscere i fattori di rischio. Conseguire le conoscenze fondamentali relative alla scienza generale della formazione, dell'educazione e dell'istruzione culturale dell'essere umano, per un'autonoma capacità d'elaborazione critico-problematica orientata a riconoscere, comprendere, interpretare e affrontare problemi d'ordine pedagogico anche in rapporto alla salute. Maturare una maggior consapevolezza circa il ruolo pedagogico degli operatori negli ambienti sanitari e sul territorio.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente dovrà essere in grado di:

• Conoscere i concetti di prevenzione e relativi strumenti
• Conoscere le basi del processo di ricondizionamento dei dispositivi poliuso
• Conoscere l’anatomia del pavimento pelvico, i fattori di rischio per l’insorgenza di disfunzioni e le diverse tecniche per il trattamento – lo studente dovrà acquisire le competenze per erogare una appropriata educazione sanitaria
• Conoscere la fisiologia della Menopausa, acquisire le competenze per erogare una appropriata educazione sanitaria per la prevenzione dei rischi legati a questa fase della vita della donna
• Conoscere lo screening del cervicocarcinoma e mammografico nel suo iter diagnostico- terapeutico
• Conoscere e prevenire le malattie sessualmente trasmesse
• Pianificare , organizzare e condurre un intervento di educazione sessuale nelle scuole, secondo le buone pratiche di educazione alla salute
• Impostare ed eseguire un Piano Assistenziale di base indirizzato alla Paziente ostetrico-ginecologica non o parzialmente autosufficiente con produzione ed utilizzo delle relative check-list.
• Conoscere le tecniche e le finalità dei metodi di prevenzione delle infezioni.
• Conoscere lo scopo, il significato e la tecnica di esecuzione dei principali esami diagnostici o strumentali generali e specifici ostetrico-ginecologici.
• Mantenimento, potenziamento e promozione della salute del singolo individuo e della collettività attraverso la prevenzione primaria, secondaria e terziaria.
• Conoscenze pedagogiche applicate alla prevenzione della salute.

MODALITA' DIDATTICHE

Poiché il presente corso integrato è costituito da diversi insegnamenti, si rimanda alle modalità didattiche dello specifico insegnamento

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Concetti generali di prevenzione
• Concetti generali sul ricondizionamento dei dispositivi medici poliuso
• Il Pavimento pelvico – prevenzione delle disfunzioni
• Menopausa – definizione – educazione sanitaria: il ruolo dell’ostetrica
• La prevenzione dei tumori della sfera femminile: il ruolo dell’ostetrica nell’esecuzione di test di screening
• Programmi regionali di screening del cervicocarcinoma e mammografico
• Educazione sanitaria
• La prevenzione delle malattie sessualmente trasmesse
• esecuzione dei test diagnostici
• Educazione sessuale nelle scuole, la contraccezione

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Poiché il presente corso integrato è costituito da diversi insegnamenti, si rimanda alla bibliografia dello specifico insegnamento

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Vedi calendario pubblicato su aulaweb

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto a risposta multipla.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente deve rispondere correttamente al 75% delle domande.