PRESENTAZIONE

La presentazione è definita in forma unitaria nella scheda relativa all'intero insegnamento.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi formativi sono declinati in forma unitaria nella scheda relativa all'intero insegnamento.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il modulo si propone di sviluppare  la consapevolezza dei fenomeni attinenti alla redazione del documento giuridico privato in età romana fra esigenze della committenza, tecnicismo negoziale ed emersione di figure professionalmente dedicate.

PREREQUISITI

I prerequisiti sono declinati in forma unitaria nella scheda relativa all'intero insegnamento.

MODALITA' DIDATTICHE

Lettura, analisi e commento di fonti e documenti oggetto del corso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Saranno trattate le vicende relative all'emersione, nell'esperienza romana, di redattori  privati di documenti. Successivamente saranno prese in considerazione le trasformazioni di tali figure e le vicende della  progressiva pubblicizzazione delle relative funzioni.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

La bibliografia è indicata nella scheda relativa all'intero insegnamento.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre. 
 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge per tutti gli studenti – frequentanti e non frequentanti – in forma orale e si articola in quattro/cinque quesiti aperti. 

In particolare, agli studenti frequentanti verrà richiesta la conoscenza della parte generale e la lettura critica dei testi esaminati durante le lezioni

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Per gli studenti frequentanti potrà essere positivamente valutata una breve ricerca facoltativa su un argomento a scelta concordato col docente, a cui seguirà il colloquio, eventualmente esteso anche a tale argomento.  

Per gli studenti non frequentanti l'esame consisterà nel solo colloquio volto ad accertare la conoscenza e la capacità di comprensione dei fenomeni giuridici nella dimensione storica.

L’esame orale mira a verificare la comprensione da parte delle studente delle nozioni di base e la capacità di contestualizzare storicamente le forme costituzionali e i principi di diritto pubblico nelle diverse realtà sociali. Attraverso quesiti di carattere generale e - limitatamente agli studenti frequentanti - la sottoposizione di testi esaminati a lezione, si verificherà se lo studente è in grado di:

• individuare e definire i principi poltico-costituzionali utilizzando un linguaggio tecnico appropriato;
• comprendere la storia del diritto pubblico romano nella sua evoluzione sociale e politica
• contestualizzare storicamente le problematiche costituzionali
• comprendere e interpretare, con spirito critico e intelligenza storica le principali fonti di cognizione