PRESENTAZIONE

Il Corso intende esplorare le principali tematiche proprie della Psicologia sociale.

Questa disciplina studia le interazioni umane analizzandole a livello individuale, di gruppo e istituzionale.

I processi psicologici individuali vengono analizzati nella loro articolazione con il contesto relazionale, culturale, sociale entro cui le persone sono inserite.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Modulo di psicologia sociale: studio dei fondamenti della psicologia sociale

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento vuole fornire una conoscenza teorico-critica dei fondamenti della disciplina e approfondire i principali metodi e strumenti della disciplina attraverso l'analisi di ricerche classiche della Psicologia Sociale.

Attraverso questo insegnamento la/lo studentessa/studente potrà affinare le proprie capacità critiche e di analisi di fenomeni sociali attuali quali, ad esempio, gli stereotipi, il conformismo sociale e la discriminazione delle donne. 

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevedrà principalmente lezioni frontali. Le principali teorie presentate saranno affiancate alla spiegazione di ricerche di laboratorio ed esempi di vita reale.

Durante le lezioni verrà incoraggiata la partecipazione attiva e critica da parte delle/degli studentesse/studenti. Nello svolgimento del corso è inoltre previsto il contributo di docenti di altre università esperte/i di particolari temi affrontati nell’insegnamento.

Si invitano le/gli studentesse/studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, di contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

Si invitano le/gli studentesse/studenti Erasmus a contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto del loro specifico percorso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'origine, l'evoluzione e gli ambiti di studio della Psicologia Sociale; La cognizione sociale; L'influenza sociale; Gli atteggiamenti; I Sé, L'aggressività; La prosocialità; Appartenenza ed esclusione sociale; Il pregiudizio. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Andrighetto, L., & Riva, P. (2020, a cura di). Psicologia Sociale: Fondamenti teorici ed empirici. Il Mulino: Bologna (esclusa Parte Terza)
• Slides e materiali aggiuntivi presenti su Aulaweb e/o distribuiti a lezione.

A scelta della/dello studentessa/studente, uno tra i seguenti libri di testo:

• Merzagora, I. (2024). Il male per una buona causa. Raffaello Cortina Editore. ISBN 9788832857085
• Pacilli, M. G. (2020). Uomini duri. Il lato oscuro della mascolinità. Il Mulino. ISBN 9788815286642
• Pacilli, M. G. (2014). Quando le persone diventano cose. Corpo e genere come uniche dimensioni di umanità. Il Mulino. ISBN 9788815251077

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

NADIA RANIA (Presidente)

BIANCA TALLONE

ILARIA COPPOLA (Presidente Supplente)

CHIARA PECINI (Presidente Supplente)

ANNA ZUNINO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni avranno inizio a partire da Febbraio 2026 (II semestre).

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consisterà in una prova scritta, composta da domande a scelta multipla e domande aperte a risposta sintetica.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le conoscenze acquisite verranno accertate attraverso una prova scritta, composta da domande a scelta multipla e domande aperte a risposta sintetica.

Tale prova verrà strutturata in modo da poter valutare i seguenti risultati di apprendimento acquisito dalla/dallo studentessa/studente:

• Abilità comunicative: Le/Gli studentesse/studenti dovranno acquisire e dimostrare di saper utilizzare il linguaggio tecnico della Psicologia Sociale.
• Autonomia di giudizio: Le/Gli studentesse/studenti dovranno saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e abilità nei diversi contesti applicativi.
• Capacità di apprendimento: Le/Gli studentesse/studenti dovranno sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della Psicologia Sociale soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

ALTRE INFORMAZIONI

Sarà possibile ripetere l’esame a partire dall’appello successivo a quello non superato.