PRESENTAZIONE

L'insegnamento si propone di fornire gli strumenti conoscitivi e le capacità necessarie a interpretare le relazioni economiche internazionali, gli scambi commerciali, i processi di globalizzazione dell'economia e gli interventi di politica economica nei rapporti con l'estero. Lo scopo del corso è quello di discutere i concetti fondamentali e le loro applicazioni, nonchè i formalismi teorici, al fine di offrire un contesto di analisi aggiornato e analiticamente comprensibile per spiegare l'attualità. Lo sviluppo della teoria economica internazionale è dunque costantemente messa in relazione ai dati e all'evidenza empirica, oltre che alle questioni di politica economica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di illustrare i fondamenti delle teorie dell'economia internazionale, dotando gli studenti degli strumenti conoscitivi necessari per interpretare le dinamiche del commercio internazionale, esaminare gli effetti delle politiche commerciali, analizzare i determinanti dei tassi di cambio e delle crisi finanziarie e, più in generale, dei problemi e delle opportunità associate all’interdipendenza economica dei paesi che si affacciano sui mercati internazionali. L'insegnamento tratterà inoltre gli aspetti di rilevanza politico-economica che giustificano la nascita e che caratterizzano il funzionamento delle forme integrative a livello regionale. Verranno analizzati criticamente i principali eventi che hanno condotto alla creazione e agli ampliamenti della Comunità Europea, considerando le peculiarità delle Istituzioni e delle politiche dell'Unione Europea nonché le principali problematiche di "governance"

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di comprendere i modelli rilevanti del commercio internazionale, identificarne le differenze sulla base delle ipotesi sottostanti e comprenderne gli effetti distributivi a livello di paese, settore produttivo o specifico fattore di produzione; saranno anche in grado di comprendere le strategie di politica commerciale, le teorie a difesa del libero scambio e quelle che invece sostengono restrizioni al libero scambio; saranno in grado di comprendere articoli di carattere divulgativo, stampa specializzata, e report di organismi internazionali che analizzano i provvedimenti di natura commerciale attuati dai vari paesi. In conclusione, gli studenti e le studentesse sapranno analizzare i più rilevanti fenomeni del commercio i nternazionale, disponendo di adeguate conoscenze delle principali forze economiche e politiche che guidano l'attuale processo di globalizzazione. Le conoscenze dei mercati internazionali e la comprensione dei fenomeni ad essi legati saranno utili per favorire sia l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro (ad esempio, in imprese di respiro internazionale o organizzazioni internazionali), sia il proseguimento degli studi in una laurea magistrale in ambito economico o affini.

PREREQUISITI

E' preferibile avere frequentato i corsi di Microeconomia e Macroeconomia prima di frequentare il corso e sostenere l'esame.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, seminari. Le lezioni frontali in presenza sono integrate da casi studio che consentono di rafforzare gli argomenti trattati, illustrarne la rilevanza nel mondo reale e fornire i più rilevanti riferimenti storici.

Gli studenti in possesso di certificazione di disabilità, DSA o bisogni educativi speciali devono contattare, all'inizio delle lezioni, sia il docente, sia il referente per la disabilità del Dipartimento, Prof.ssa Serena Scotto (scotto@economia.unige.it), per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e consentano l'uso di eventuali strumenti compensativi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso si propone di fornire i fondamenti delle teorie dell'economia internazionale e gli strumenti conoscitivi necessari per interpretare le relazioni economiche internazionali in un contesto di globalizzazione commerciale. In particolare, il corso tratterà i seguenti argomenti:

Parte Prima
Teoria e Politica del commercio internazionale.
L’evoluzione storica del commercio internazionale.
Commercio internazionale e tecnologia: il modello ricardiano.
Commercio e risorse: il modello di Heckscher-Ohlin.
La mobilità internazionale del lavoro e del capitale.
Rendimenti di scala crescenti e concorrenza imperfetta.
Dazi e contingentamenti alle importazioni in concorrenza perfetta ed imperfetta.
I sussidi alle esportazioni.
Gli accordi commerciali internazionali

Seconda Parte
L’economia monetaria internazionale.
L’uso della moneta negli scambi internazionali.
L’evoluzione del sistema monetario internazionale.
Il tasso di cambio di equilibrio.
Gli accordi di cambio.
Le crisi valutarie.
L’unione monetaria europea.
La trasmissione delle politica monetaria in economia aperta.

 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il testo di riferimento è il seguente:
Giuseppe De Arcangelis (2024), Economia Internazionale, MacGraw-Hill.
Eventuale materiale fornite dal docente durante le lezioni.

​Il programma del corso è lo stesso per studenti frequentanti e non frequentanti. 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si terranno nel primo semestre.

Orari delle lezioni
L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Relativamente agli obiettivi didattici stabiliti, l’accertamento dell’acquisizione delle conoscenze da parte degli studenti sarà effettuato mediante una prova scritta, il cui esito potrà sostituire in tutto o in parte l'esame orale. 
Eventuali modifiche saranno annunciate in aula e/o su Aulaweb.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame scritto (e l'eventuale orale) mira a verificare l’effettiva conoscenza e acquisizione da parte dello studente delle nozioni teoriche di base e la sua capacità di analizzare i problemi economici studiati durante il corso. Attraverso quesiti di carattere teorico generale si verificherà se lo studente è in grado di:
- individuare e definire i concetti economici utilizzando un linguaggio tecnico appropriato;
- ragionare in maniera autonoma utilizzando i modelli concettuali studiati durante il corso.
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l’importanza ed il significato degli argomenti trattati discutendo in maniera approfondita la modellistica di riferimento.

ALTRE INFORMAZIONI

Il programma del corso è lo stesso per studenti frequentanti e non frequentanti.
Eventuali informazioni aggiuntive saranno fornite dal docente durante le lezioni e su Aulaweb.