PRESENTAZIONE

L'insegnamento di economia del lavoro si occupa dello studio del funzionamento del mercato del lavoro, con particolare attenzione alle dinamiche della domanda e dell'offerta di lavoro e
alla gestione del fattore lavoro all'interno delle organizzazioni. L'insegnamento si articola in due moduli che affrontano sia aspetti microeconomici sia organizzativi, offrendo una
panoramica sulle principali tematiche del settore e sul loro ruolo nel percorso formativo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento propone agli studenti i temi dell’economia del lavoro, sia sotto il profilo microeconomico sia sotto quello macro, approfondendo le problematiche più attuali del mercato del lavoro nazionale e internazionale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Risultati di apprendimento attesi (Descrittori di Dublino):

1. Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente sarà in grado di descrivere e spiegare i principali modelli teorici relativi al comportamento di lavoratori, imprese e istituzioni
nella determinazione di salari e occupazione, facendo riferimento all'evidenza empirica dei paesi industrializzati, al termine delle lezioni e sulla base dei materiali forniti.

2. Capacità applicative: Lo studente sarà in grado di applicare i modelli appresi per risolvere semplici problemi economici relativi al mercato del lavoro, durante esercitazioni in aula e prove scritte.

3. Autonomia di giudizio: Lo studente sarà in grado di analizzare e valutare criticamente dati e fatti riguardanti il mercato del lavoro, utilizzando le conoscenze acquisite, in occasione di discussioni in aula e nella prova d'esame.

4. Abilità comunicative: Lo studente sarà in grado di esporre in modo chiaro e appropriato argomenti di economia del lavoro, partecipando attivamente ai dibattiti in aula e dimostrando padronanza del linguaggio specifico durante la prova scritta.

5. Capacità di apprendimento: Lo studente sarà in grado di integrare autonomamente le conoscenze acquisite per affrontare lo studio di altre discipline economiche e giuridiche,
anche attraverso la consultazione di materiali aggiuntivi.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici, ma una buona conoscenza dei concetti sviluppati nei moduli di Microeconomia e Macroeconomia è consigliata per un apprendimento efficace dei
temi trattati.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si svolgono in presenza e prevedono attività frontali, discussioni guidate e la risoluzione di esercizi in forma matematica.  Le modalità didattiche sono finalizzate a favorire il raggiungimento dei risultati di apprendimento
attesi.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. I contatti del docente e referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link Comitato di Ateneo per l’inclusione delle studentesse e degli studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del primo modulo dell’insegnamento prevede la copertura integrale dei primi tre capitoli del volume di Pepi De Caleo, Brucchi Luchino (2015), Manuale di economia del lavoro, Il Mulino (ISBN: 978-88-15-25906-6). Nel dettaglio, gli argomenti trattati nel corso delle lezioni e che saranno oggetto di esame sono i seguenti:

I. Offerta di lavoro

1. Introduzione

2. Teoria

3. Evidenza empirica

4. Politica economica

II. Domanda di lavoro

1. Introduzione

2. Tecnologia e produzione

3. Massimizzazione del profitto e domanda di lavoro

4. Il trade-off tra ore di lavoro e occupati

5. Eterogeneità del fattore lavoro: domanda di lavoro qualificato e non qualificato

6. La dinamica della domanda di lavoro e il ruolo dei costi di aggiustamento

7. Costi di licenziamento e domanda di lavoro temporaneo

III. Equilibrio del mercato del lavoro in concorrenza perfetta

1. Introduzione

2. Equilibrio statico di concorrenza perfetta con lavoratori

3. I differenziali salariali

Il secondo modulo illustra come tramite l'Architettura Organizzativa (AO) l'impresa possa trovare, gestire, motivare e monitorare la forza lavoro. 

1. Conflitto di Interesse e Contratti
2. Asimmetrie informative e modelli economici di segnalazione e del principale-agente
3. L'Architettura Organizzativa e sua relazione con l'ambiente esterno e la strategia d'impresa
4. Assegnazione degli incarichi - quando e come delegare
5. Assegnazione degli incarichi - centralizzazione vs. decentralizzazione. Forme Organizzative.
6. Motivare ed attrarre lavoratori qualificati
7. Remunerazione incentivante

Oltre alle dispense fornite dal docente, sono utilmente consultabili i capitoli 7-8 del volume di Pepi De Caleo, Brucchi Luchino (2015), Manuale di economia del lavoro, Il Mulino (ISBN: 978-88-15-25906-6).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il seguente manuale costituisce un utile complemento ai contenuti sviluppati a lezione:

Pepi De Caleo, Brucchi Luchino (2015), Manuale di economia del lavoro, Il Mulino (ISBN:978-88-15-25906-6)

Per la seconda parte del corso gli studenti possono anche consultare:

Brickley, J., Zimmerman, J e Smith, C. (2008), Managerial Economics and Organizational Architecture, McGraw Hill, ISBN-13: 978-0071284806

Eventuali materiali integrativi o aggiornamenti saranno comunicati dal docente durante il corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si tengono nel secondo semestre per la durata di dodici settimane.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Per gli studenti frequentanti, sono previste due prove intermedie facoltative, in forma scritta, alla fine di ciascuna parte del modulo. Per superare ciascuna prova è necessario ottenere
almeno 18/30. Per le sessioni ufficiali di esame, il candidato deve rispondere per iscritto a domande aperte su tutto il programma trattato nel modulo. Gli studenti non frequentanti sostengono l'esame finale scritto sull'intero programma. Eventuali modalità specifiche per studenti Erasmus saranno comunicate dal docente.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'accertamento dei risultati di apprendimento avviene tramite esame scritto, che valuta la capacità di applicare modelli teorici a problemi pratici, l'uso corretto della terminologia, la
chiarezza espositiva e la capacità di analisi critica. Gli studenti possono consultare EasyAcademy per un dettaglio preciso delle date in cui sono previste le sessioni di esame.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.